افزایش انگیزش و کارایی در یادگیری الکترونیکی سیار
محل انتشار: اولین کنفرانس دانشجویی آموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,816
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SELEARNING01_009
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1388
چکیده مقاله:
در این مقاله قصد داریم به مسئله ایجاد انگیزش بیشتر در یادگیرندگان در سیستم یادگیری الکترونیکی سیار که به عنوان زیرمجموعه ای از یادگیری الکترونیکی می باشد پرداخته و با بررسی مدل انگیزشی جان گلر به حل این مشکل اهتمام ورزیم علاوه بر مسائل انگیزشی در یادگیری، اتلاف وقت و هزینه دانشجویان جهت یافتن مطالب آموزشی مفید مرتبط از جمله کتب صوتی و الکترونیکی از جمله مسائل مطرح در یادگیری سیار محسوب می شود شرایطی نیز وجود دارد که دسترسی به پرتالهای یادگیری سیار از طریق واسط کاربر گرافیکی امکان پذیر نیست با معرفی مدلی که از الگوریتم های فیلترینگ مشارکتی و واسط کاربر صوتی استفاده می کند این مسائل قابل حل می باشند که دراین مقاله به آن خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
یادگیری الکترونیکی سیار ، مدلهای انگیزشی یادگیری ، الگوریتم های فیلترینگ مشارکتی ، واسط کاربر گرافیکی ، واسط کاربری صوتی
نویسندگان
لاله اسدی
سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران
مهدی اسکندری
سازمان امور مالیاتی کشور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :