بررسی رابطه رهبری تحول آفرین مدیران با سلامت سازمانی در معلمان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه رهبری تحول آفرین مدیران باسلامت سازمانی معلمان شهرستان اروندکنار بود. روش پژوهش حاضر، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران و معلمان سه مقطع تحصیلی شهرستان اروند کنار بود که در سال تحصیلی 1396 در این ناحیه اشتغال به کار داشتند. از میان آنها تعداد 159 نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و همکاران (1996 ) و پرسشنامه رهبری تحولآفرین باس و آولیو ( 2000 ) بود. برای تحلیل فرضیه های آماری از روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج تحلیل فرضیه ها با استفاده از روش آماری همبستگی نشان داد که سبک رهبری تحول گرا و مولفه های آن با سلامت سازمانی رابطه معنادار دارد. همچنین باتوجه به نتایج بدست آمده از تحلیل رگرسیون وتایید فرضیه ها می توان گفت که مولفه های رهبری تحول آفرین مدیران می توانند سلامت سازمانی معلمان راپیش بینی نماید.