راهکارهای تقویت فرهنگ کارگروهی در میان دانش آموزان، با استفاده ازروش های نوین تدریس و فعالیت های هنری

پژوهش حاضر با هدف استفاده از فعالیت های هنری، جهت تقویت فرهنگ کار گروهی در میان برخی از دانش آموزان دب ستان دخترانه ای واقع در مرکز شهر اراک، انجام شده ا ست. برر سی های اولیه ن شان داد که دانش آموزان، قادر به برقراری ارتباط مثبت با یکدیگر نبوده و همین مسیله، باعث شکایت های همیشگی آنها می شود؛ علاوه بر این، فعالیت های معلمان در کلاس ها، تنها در راستای کارهای فردی است و فعالیت ها و کارهای گروهی جایگاهی چندانی در کلاس های درس ندارد؛ پس از انجام مطالعات کتابخانه ای، مشاهده دانش آموزان در شرایط مختلف، مصاحبه با معلمان و معاونان و توزیع پرسشنامه بین والدین، این مسیله بر ما محرز شد که دانش آموزان، تا حدودی، با مفاهیمی چون: فرهنگ کار جمعی، نوع دو ستی، م شارکت و همکاری، سازگاری و ارتباط مثبت با هم سالان، بیگانه ه ستند و درک صحیحی از آنها ندارند. جهت حل مشکل از بین راه حل های ارایه شده، حدود 16 راه حل در مدرسه اجرا شد که در بین این راه حل ها، فعالیت های هنری از جایگاه ویژه ای برخوردار بود. پس از اجرای راه حل ها، مشاهده شد که دانش آموزان در اجرای فعالیت های گروهی نسبت به قبل پیشرفت شایانی داشته اند.