بررسی اثر آموزش مراقبت از نوزاد بر استرس ادراک شده در مادران نوجوان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر زاهدان سال1395

زمینه و هدف : بارداری در دوران نوجوانی (محدوده سنی 19-10 سال) باساختارهویتی نوجوان درتضادبوده که میتواندآثارمنفی دربعد روانی مادرمخصوصاا ایجاد استرس داشته باشد. مطالعه حاضربه منظوربررسی اثرآموزش مراقبت ازنوزادبراسترس ادراک شده مادران نوجوان انجام شد.مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی(IR.ZAUMS.REC.1395.143) در مورد 116 زن باردار نوجوان مراجعه کننده به مراکز سلامت شهر زاهدان در سال 95انجام یافته است.مادران به روش تصادفی انتخاب و به دو گروه 58 نفره اختصاص یافتند. .داده ها با پرسشنامه های اطلاعات جمعیت شناختی و استرس ادراک شده کوهن جمع آوری شد پس از پیش آزمون گروه مداخله 3 جلسه آموزشی را طی 3 هفته دریافت کردند.پس آزمون 8 هفته بعد در دو گروه اجرا و داده ها با استفاده از آزمون های کادو، فیشر، مونت کارلو و من ویتنی در نرم افزار spss نسخه 21 تحلیل شدند.یافته ها: در گروه مداخله میانگین نمرات استرس درک شده در هفته 38 بارداری و 30 روز پس از زایمان نسبت به گروه کنترل کاهش بیش تری داشته است و طبق آزمون من ویتنی این کاهش معنا دار بوده است0.01=pنتیجه گیری : با توجه به تاثیر آموزش مراقبت از نوزاد در کاهش استرس درک شده مادران نوجوان توصیه میشود این نوع مداخله آموزشی در برنامه مراقبتی مادران نوجوان باردار ادغام شود.