بررسی ترتیب فراگیری جهت های زبان فارسی توسط غیرفارسی زبانان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 379

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_LS-5-7_004

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1398

چکیده مقاله:

بنا بر یکی از فرضیه­های الگوی نظارت کراشن (1982)، فراگیری ساختارهای دستوری زبان دوم نیز، همانند زبان اول، با ترتیب خاصی صورت می­گیرد. تحقیقات متعدد انجام­ شده در این زمینه بیانگر وجود مراحل معینی طی فراگیری برخی ساختارهای دستوری زبان­ دوم است. در این پژوهش، به بررسی ترتیب فراگیری جهت­های زبان فارسی توسط غیرفارسی­زبانان پرداخته شده است. یافتن ترتیب فراگیری این مقوله توسط غیرفارسی­زبانان و مقایسه آن با الگوی ثبت­شده از کودکان فارسی­آموز، از جمله اهداف پژوهش حاضر است. به­علاوه، قیاس عملکرد زنان و مردان فارسی­آموز هم در دستور کار پژوهش قرار گرفته است. برای این کار، یک پرسشنامه حاوی پانزده جفت ­جمله هم­معنی، طراحی و میان فارسی­آموزان غیرفارسی­زبان در سطوح زبانی مختلف توزیع شده، سپس از آنان درخواست شده است تا بدون توجه به ترتیب دروس کتب آموزشی خود، نمونه جملاتی را که زودتر یاد گرفته و از آنها استفاده کرده­اند، تعیین نمایند. واکاوی داده­ها نشان داد که تقریبا تمام غیرفارسی­زبانان نیز همچون کودکان فارسی­آموز، ابتدا جهت معلوم را می­آموزند.

کلیدواژه ها:

ترتیب فراگیری ، جهت های زبان فارسی ، غیرفارسی زبانان

نویسندگان

قدرت جاودانی

مرکز آموزش زبان فارسی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالحسنی چیمه، زهرا. (1375). نمود در نظام فعلی زبان فارسی. ...
  • احمدی گیوی، حسن و حسن انوری. (1387). دستور زبان فارسی. ...
  • بافته دمنه، مونا. (1388). توالی فراگیری فرایندهای صرفی در روند ...
  • پورسنایی، حسن. (1382). رشد تکواژهای دستوری و ساختار گروه فعلی ...
  • جاودانی، قدرت. (1393). بررسی ترتیب یادگیری زمان­ها و نمودهای دستوری ...
  • حق­بین، فریده. (1383). جهت میانه زبان فارسی . مجله دانشکده ...
  • صحرائی، رضامراد. (1387). فراگیری نحو از منظر زبان­شناسی زایشی بر ...
  • -------------. (1392). نحو کودک؛ نحو تمام­عیار شواهدی از روند فراگیری ...
  • یزدان­پناه، هدیه. (1386). بررسی تاثیر جنسیت، سطح تسلط زبانی و ...
  • Bean, M., & C. Gergen, (1990), Individual variation in fossilizd ...
  • Behjat, F., & F. Sadighi, (2011), The acquisition of English ...
  • Berko, J. (1958), The child’s learning of English morphology , ...
  • Chomsky, N. (1959), A review of B. F. Skinner’s verbal ...
  • Doughty, C. (1991), Second language instruction does make a difference: ...
  • Dulay, H., & M. Burt, (1974), Natural sequences in child ...
  • Eisenstein, M. (1982), A study of social variation in adult ...
  • Farhady, H. (1982), Measures of language proficiency from the learner’s ...
  • Hatch, E. M. (1983), Psycholinguistics: A second language perspective, Rowley, ...
  • Jespersen, O. (1922), Language: Its nature, development and origin, London, ...
  • Krashen, S. D. (1982), Principles and practices in second language ...
  • Lightbown, P. M. & N. Spada, (2006), How languages are ...
  • Meisel, J. M. (1987), Reference to past events and actions ...
  • Mitchell, R. & Myles, F. (2004), Second language learning theories, ...
  • Rashtchi, M. (1999), Grammatical development in Farsi as the first ...
  • Schumann, J. (1979), The acquisition of English negation by speakers ...
  • Spurling, S. & D. Ilyin, (1985), The impact of learner ...
  • Tallerman, M. (2011), Understanding syntax (3rd ed.), London, Hodder Education. ...
  • Valizadeh, G. (1999), Effect of gender on EFL learners’ pronunciation, ...
  • White, J. (1998), Getting the learners attention: A typographical input ...
  • Wode, H. (1976), Developmental sequences in naturalistic L2 acquisition , ...
  • نمایش کامل مراجع