کاربست فضای مجازی برای مشاوره تحصیلی

هدف پژوهش حاضر بررسی استفاده از فضای مجازی برای مشاوره تحصیلی می باشد. دانشجویان در هر سنی نیاز به دسترسی به مشاور تحصیلی دارند تا در طول سال های تحصیل بتوانند مشکلات خود را با او در میان بگذارند. یک مشاور تحصیلی به دانشجویان دارای مشکل طی تحصیل کمک می کند و این که مراجع امکان کسب مهارت های حرفه ای، شخصی، بین فردی، شغلی و یا تحصیلی لازم برای موفقیت در دانشکده را داراست. در این پژوهش که از روش تحلیلی توصیفی استفاده شده است، با استفاده از استدلالهای منطقی می توان ادعا نمود، رویکرد توسعه مشاوره نیازمند حضور بیشتر مشاور در زندگی دانشجو است. این به معنای افزایش تعهد زمانی، دسترسی و تعامل با مشاوره گیرندگان می باشد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که در محیط مجازی، بیشتر مشاوره ها از تکنولوژی های مجازی ووب 2.0 برای آموزش، توانمندسازی، تعامل واطلاع رسانی به دانشجویان بهره می گیرند. تکنولوژی هایی مانند فیسبوک ،پیام آنی ،اسکایپ ، محیط های چت ، لیست پست الکترونیکی ، وبلاگ ، توییتر ، آزمون های آن لاین می توانند دسترسی بالاتر دانشجویان به مشاوره و روش های ساده تعامل و ارتباط با مشاوران را ممکن سازند.