مدل یابی معادلات ساختاری در تبیین رابطه ی رهبری توزیع شده با توانمند سازی دبیران

پژوهش حاضر، با هدف مدل یابی معادلات ساختاری در تبیین رابطه ی رهبری توزیع شده با توانمند سازی دبیران صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی (با استفاده از معادلات ساختاری)، است. جامعه ی آماری پژوهش شامل دبیران دبیرستان های متوسطه دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 96-97 بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 342 نفر به عنوان نمونه تعیین و بر اساس نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به طور تصادفی ساده، انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه رهبری توزیع شده ی ایلمور 2000 و پرسشنامه توانمندسازی کارکنان اسپریتزر 1995 استفاده شده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (رهبری توزیع شده 0/89 وتوانمندسازی 0/81 ارزیابی شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده شد. یافته ها نشان داد که رهبری توزیع شده 0.63 از تغییرات توانمندسازی دبیران را تبیین می کند.