اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط محاوره ای ( T . A ) بر کاهش پرخاشگری کلامی، انتقاد و سرزنش و سکوت و جبهه گیری زوجین

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی نظریه تحلیل ارتباط محاوره ای ( T . A ) اریک برن، بر کاهش پرخاشگری کلامی ، انتقاد و سرزنش، سکوت و جبهه گیری زوج های دارای تعارض صورت گرفت . جامعه آماری شامل زوج هایی بود که برای حل اختلافات زناشویی به مراکز مشاوره منطقه 8 تهران در بهار و تابستان 1397 مراجعه کرده بودند . گروه نمونه با استفاده از نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و شامل ؛ 22 زوج که با جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل ( هر کدام 11 زوج ) قرار گرفتند. برای سنجش متغیرها از پرسشنامه پرخاشگری ویلیامز و همکاران ( 1996 )، در بعد پرخاشگری کلامی و پرسشنامه طلاق عاطفی محمدی و همکاران ( 1394 ) ، در دو بعد انتقاد و سرزنش و سکوت و جبهه گیری استفاده شد . طرح پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود که اعضای گروه آزمایشی طی هشت جلسه 90 دقیقه ای، آموزش تحلیل ارتباط محاوره ای را دریافت کردند . داده ها با استفاده از آزمون تحلیل مانکوا مورد بررسی قرار گرفتند . نتایج نشان دهنده اثربخشی متغیر مستقل ( T.A ) بر متغیرهای وابسته ( پرخاشگری کلامی ، انتقاد و سرزنش، سکوت و جبهه گیری ) بود.