بررسی شیوع اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با عزت نفس ، افسردگی و سبک های هویتی در دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر اصفهان

هدف پژوهش حاضر تعیین بررسی شیوع اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با عزت نفس، افسردگی و سبک های هویتی در دانش آموزان اول متوسطه شهر اصفهان می باشد. پژوهش به روش توصیفی و از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان اول متوسطه دختر و پسر شهر اصفهان در سال تحصیلی 94-95 بود که از روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 380 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب گردید. ابزار پژوهش و گردآوری اطلاعات چهار پرسشنامه بود اعتیاد به اینترنت یانگ (1996)، افسردگی بک (1961)، سبک های هویتی بروزنسکی (1992) و عزت نفس رزنبرگ (1962) بود. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی شاما فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل ضریب همسبتگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین افسردگی و مولفه های هنجاری و سردرگم اجتنابی سبک های هویت با اعتیاد به اینترنت رابطه مثبت معناداری وجود دارد همچنین بین عزت نفس و مولفه هویت سبک های هویتی با اعتیاد به اینترنت راطبه منفی و معناداری وجود دارد. نتایج همچنین نشان م یدهد بین اعتیاد به اینترنت دختران و پسران تفاوتی وجود ندارد ولی سن و وضعیت اقتصادی می تواند باعث ایجاد تفاوت در میزان اعتیاد به اینترنت گردد. همچنین میزان شیوع اعتیاد شدید به اینترنت 11.5 درصد و اعتیاد خفیف به اینترنت در دانش اموزان دوره اول متوسطه شهر اصفهان 17.5 درصد می باشد.