بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر یادگیری فراگیران
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 436
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF05_250
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
با پیشرفت تکنولوژی، جوامع مختلف درصدد بکاربردن علوم و فناوری جدید، نظیر اینترنت و کامپیوتر در حوزه ی آموزش و یادگیری هستند. اصطلاح آموزش الکترونیک به تلفیق این فناوری ها در حوزه ی آموزش اشاره دارد. آموزش الکترونیک به صورت های مختلفی از جمله: یادگیری الکترونیکی، آموزش از راه دور و... تعریف شده است. هدف از این تحقیق، بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر فرایند یاددهی- یادگیری و مقایسه آن با روش های سنتی (رو در رو) می باشد. روش مورد استفاده، مروری-کتابخانه ای است. نتایج به دست آمده حاکی از تاثیر مثبت آموزش الکترونیکی بر حوزهی آموزش و یادگیری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین کاظم زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه ارومیه
علی نجفی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی
جمشید امیدی
دکتر، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجانشرقی