اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارسا خوان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 449

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_KRAP-18-4_006

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

چکیده مقاله:

پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان اجرا شد. پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان نارسا خوان مقطع ابتدایی مراجعه کننده به مراکز ناتوانی یادگیری شهر کرمان در سال تحصیلی 96-1395 بود که 30 نفر از آن ها به شیوه نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گواه (15 نفر) قرار گرفتند. آموزش راهبردهای حافظه فعال طی 14 جلسه روی گروه آزمایش اعمال شد. ابزارهای سنجش شامل آزمون خواندن و نارساخوانی (نما) (کرمی نوری و مرادی، 1384) و مقیاس هوش کودکان وکسلر (شهیم،1387) بود. داده های پژوهش با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس (آنکوا) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. طبق نتایج پژوهش آموزش راهبردهای حافظه فعال در سطح معنی داری عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان را بهبود بخشید (001/0=P).

نویسندگان

طاهره رحیمی پور

دانشجو دکتری روان شناسی تربیتی، گروه روان شناسی، دانشگاه لرستان

فیروزه غضنفری

دکتری روان شناسی، دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه لرستان

عزت اله قدم پور

دکتری روان شناسی تربیتی، دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه لرستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آناستازی، ان. (1379). روانآزمایی، ترجمه محمدنقی براهنی، تهران: انتشارات دانشگاه ...
  • ارجمند نیا، ع.آ و سیف نراقی، م.(1388). تاثیر راهبرد مرور ...
  • انجمن روان پزشکی آمریکا. (1393). راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات ...
  • حسین خانزاده، ع؛ لطیف زنجانی، م و طاهر، م. (1395). ... [مقاله ژورنالی]
  • بررسی اعتبار و روایی عاملی آزمون خواندن و نارساخوانی(نما) [مقاله ژورنالی]
  • خرمایی، ف؛ عباسی، م؛ رجبی، س. (1390). مقایسه کمال گرایی ... [مقاله ژورنالی]
  • سیف نراقی، م و نادری، ع.(1395). نارسایی های ویژه در ...
  • شهیم، س.(1387). مقیاس تجدیدنظر شده هوش وکسلر برای کودکان، شیراز: ...
  • عابدی، آ و آقا بابایی، س. (1390)، اثربخشی آموزش حافظه ی فعال ...
  • عابدی، م؛ صادقی، آ؛ و ربیعی، م.(1390) رواسازی و اعتباریابی ...
  • عبدی، ر و محمدی، ش. (1392)، تاثیر وجود شاخص های ...
  • علیزاده، ح. (1385). رابطه کارکردهای اجرایی عصبی- شناختی با اختلال ... [مقاله ژورنالی]
  • قائدی، آ و همتی علمدار لو، ق. (1394)، اثربخشی آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • کامیابی، م؛ تیموری، س؛ و مشهدی، ع.(1393). اثربخشی آموزش حافظه ...
  • کرمی، ج؛ علیخانی، م؛ زکی یی، ع و خدادادی، ک. ... [مقاله ژورنالی]
  • کرمی نوری، ر و مرادی، ع. (1384). آزمون خواندن و ...
  • کریمی، س و عسکری، س. (1392). اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه ... [مقاله ژورنالی]
  • کجباف، م. ب؛ لاهیجانیان، ز و عابدی، آ. (1389)، مقایسه ... [مقاله ژورنالی]
  • گنجی، حمزه. (1375)، آزمون های روانی، چاپ ششم، مشهد: دانشگاه ...
  • میرمهدی، ر؛ علیزاده، ح و سیف نراقی، م. (1388). تاثیر ... [مقاله ژورنالی]
  • نریمانی، م و سلیمانی، آ. (1392). اثربخشی توان بخشی شناختی ... [مقاله ژورنالی]
  • Alloway, T. P. (2009). Working memory, but not IQ, predicts ...
  • Alloway, T. P. (2011). Improving working memory: Supporting students learning.London: ...
  • Brooks, A. D. Berninger, V. W. & Abbott, R. D. ...
  • Chapman, G. & Tunmer, J. (2004). The effects of mental ...
  • Dehn M.J. (2008).Working memory and academic learning. New Jersey: Wiley. ...
  • Duff.C & Snowling, M. J. (2016). Learning Disorders and Dyslexia. ...
  • Gathercole, S. E. Alloway, T. P. Willis, C. & Adams, ...
  • Geary, D.C. (2010). Mathematical disabilities:Reflections on cognitive, neuropsychological and genetic ...
  • Etak, N. Kisac, B. (2008). A descriptive study: Reading comprehension ...
  • Jaeggi, S. M. Buschkuehl, M. Jonides, J. & Perrig, W. ...
  • Kaltner, S & Jansen, P. (2014). Mental rotation and motor ...
  • Kartini, A. G. & Susan, E. (2013). Working memory and ...
  • Kibby, M. Y. Marks, W. Morgan, S. & Long, Ch. ...
  • Klingberg, T. (2010). Training and plasticity of working memory. Trends ...
  • Milton, H. (2010), Effects of a computerized working memory training ...
  • Moreno, J. & Saldana, D. (2005). Use of a computer-assisted ...
  • Perrig, J. W. Hollenstein, M. & Oelhafen, S. (2009). Can ...
  • Rosselli, M. Matute, E. Pinto, N. & Ardila, A. (2006), ...
  • Royanto, L. R. M. (2012). The Effect of An Intervention ...
  • Sen, H. S. (2009). The relationsip between the use of ...
  • Shiran, A. & Breznitz, Z. (2011). Cognitive training on recall ...
  • Solaz, J. & Sanjose, V. (2007). Cognitive variable in science ...
  • Susanne, M. J. Studer-Luethi, B. Buschkuehl M. Su Y. F. ...
  • Swanson, H. Kehler, P. & Jerman, O. (2010). Working Memory, ...
  • Swanson, H.L. & Sachse-lee, C. (2001). Mathematical problem solving and ...
  • Walda, S. A. E. Weerdenburg, M. V. Wijnants, M. L. ...
  • نمایش کامل مراجع