ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نقش میانجی سرعت پردازش در رابطه بین استدلال سیال و حافظه ی کاری کودکان نارساخوان

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره: 8، شماره: 32
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 402

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/887021

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPE-8-32_006

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

چکیده مقاله:

چکیده: حافظه ی کاری مهم ترین پیش بینی کننده استدلال سیال است. حافظه ی کاری و استدلال سیال به عنوان دو کارکرد شناختی پیچیده، همبستگی زیادی باهم دارند. پژوهش های زیادی این رابطه ی قوی را تائید کرده اند؛ اما متغیرهای پنهان بین این دو کارکرد همچنان ناشناخته است. هدف پژوهش حاضر شناسایی نقش میانجی سرعت پردازش در رابطه ی بین حافظه ی کاری و استدلال سیال در کودکان نارساخوان است. مطالعه حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی موردپژوهش کلیه ی دانش آموزان نارساخوان مشهد است؛ که از بین آنان یک گروه 205 نفره به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از مقیاس هوشی وکسلر 4 و مقیاس هوشی تهران استنفورد بینه برای جمع آوری داده ها استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که: 1- حافظه ی کاری با استدلال سیال رابطه ی معنی داری دارد (04/0p=). 2-تنها 2/26 درصد از تغییرات متغیر استدلال سیال تحت تاثیر سرعت پردازش و حافظه ی کاری است 3-تنها 8/11 درصد از تغییرات متغیر استدلال سیال کلامی تحت تاثیر سرعت پردازش، حافظه ی کاری کلامی و غیرکلامی است 4- تنها 2/18 درصد از تغییرات متغیر استدلال سیال غیرکلامی تحت تاثیر سرعت پردازش، حافظه ی کاری کلامی و حافظه ی کاری غیرکلامی است. پژوهش حاضر ارتباط معنی دار حافظه ی کاری با استدلال سیال رانشان داد اما نقش میانجی سرعت پردازش در رابطه بین استدلال سیال و حافظه ی کاری کودکان نارساخوان مورد تائید قرار نگرفت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی آگاهی

دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، نیشابور، ایران

حسین شاره

دکترای روانشناسی بالینی، دانشیار، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آگاهی، ع؛ اسعدی، ف. (1396). تفسیر مقیاس هوشی استنفورد بینه. ...
  • امین لو، م؛کامکاری، ک؛ شکر زاده، ش. (1392). روایی هم ...
  • افروز، غ؛ کامکاری، ک؛  شکر زاده،  ش؛ حلت، ا. (1392). ...
  • کامکاری، ک. (1390).  نسخه نوین هوش آزمایی تهران – استنفورد ...
  • Ackerman, P. L., Beier, M. E., & Boyle, M. O. ...
  • Adubasim, I. (2018). Improving Working Memory and Processing Speed of ...
  • Ackerman, P. L., Beier, M. E., Boyle, M. O. (2002). ...
  • Ackerman,P.L.,Beier,M.E.,&Boyle,M.O.(2005).Workingmemoryandintelligence:Thesameordifferentconstructs PsychologicalBulletin, 131, 30–60 ...
  • Carroll, J. B. (1993). Human cognitive abilities: A survey of ...
  • Chuderski, A., Necka, E. (2012). The Contribution of Working Memory ...
  • Colom T. R., Abad, F. J., Rebollo, I., Shih, C. ...
  • Colom, R., Flores-Mendoza, C., & Rebollo, I. (2003). Working memory ...
  • Conway, A., Macnamara, B., Getz, S., Pascale, M., Abreus, E. ...
  • Conway, A. R. A., Cowan, N., Bunting, M. F., Therriault, ...
  • Cepeda, N., Blackwell, k., Monakata, Y., (2013). Speed isn’t everything: ...
  • Ebaid, D., Crewther, S. G., Calman, K. M., Brown, A., ...
  • Ecker, k., Lewandowsky, S., Oberauer, k. (2014). Removal of Information ...
  • Engle, R. W., Tuholski, S. W., Laughlin, J. E., & ...
  • Fry, A. F., & Hale, S. (1996). Processing speed, working ...
  • Formoso, j., Ricle, I. I.,  Barreyro, J, P., Calero, A., ...
  • Harrison, T., Shipstead, Z.,  Engle, R. (2014). Why is working ...
  • Huesstage, l., Rohrben, J., Marbach, M.V., Neumann, J. P., Heim, ...
  • Jensen, A. R. (1998). The g factor: The science of ...
  • Kail, R., Hall, l. (1994). Processing Speed, Naming Speed, and ...
  • Kane, M. J., Hambrick, D. Z., Tuholski, S. W., Wilhelm, ...
  • Kane, M. J., Hambrick, D. Z., & Conway, A. R. ...
  • Kim, S. J., Park, E. H. (2018). Relationship of Working ...
  • Lee, H., Lo, Y., Li, J., Sung,, W (2015). The ...
  • Lerner, J. W. (1997). Theorie Diagnosis and Teaching Stritegies. Miffin ...
  • Martınez, K., Burgaleta, M., Roman, F. J., Escorial, S., Shih, ...
  • Martinez, M. E. (2000). Education as the cultivation of intelligence. ...
  • Mella, N., fagot, D., Lecerf, T., Ribaupierre, A. D. (2014). ...
  • Oberauer, k., Schulze, R., Wilhelm, O., Suß, H, M. (2005). ...
  • Tenenhaus, M., Vinzi, V. E., Chatelin, Y. M., & Lauro, ...
  • Unsworth, N., & Engle, R. W. (2006). Simple and complex ...
  • Vinkhuyzen, A., Sluis, S. (2010). Ind4idual Differences in Processing Speed ...
  • Yuan, k., Steedle, J., Shavelson, R., Alonzo, A., Oppezo, M. ...
  • Vaughan, N., Storzbach, D., Furukawa, L. (2006). Sequencing versus Non ...
  • Schmitz, F., Rotter, D., Wilhelm, O. (2018). Scoring Alternatives for ...
  • Schneider, W., Niklas, F. (2017). Intelligence and Verbal Short-Term Memory/Working ...
  • Shipstead, Z., Tyler L. Harrison, TL., Engle, R. W. (2016). ...
    • نمایش کامل مراجع