کنش افتراقی جنسیتی سوالات آزمون کنکور سراسری کارشناسی ارشد رشته ی آموزش زبان انگلیسی در ایران: مقایسه ی روش های آماری رگرسیون لجیستیک و منتل-هنسزل

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 369

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEM-8-32_003

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1398

چکیده مقاله:

این مطالعه قصد داشت تا در آزمون بزرگی چون کنکور کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی در ایران، سوالاتی که حاوی کنش افتراقی جنسیتی باشند را با استفاده از دو نمونه از کاربردی ترین و مفیدترین روش ها (رگرسیون لجیستیک و منتل-هنسزل) پیدا کند. به علاوه، یک تحلیل محتوایی از سوالات پیدا شده ی حاوی کنش افتراقی انجام شد تا منابع زبانی چنین سو گیری هایی مشخص شوند. داده ها از پایگاه داده های سازمان سنجش ایران به دست آمد. پاسخ نامه های 2217 زن و 735 مرد در کنکور سال 2015 برای یافتن سوالاتی که حاوی رفتارهای انحرافی بودند بررسی شدند. نتایج حاصل از روش رگرسیون لجستیک نشان داد که هشت سوال شامل کنش افتراقی بودند. چهار سوال از این سوالات به نفع آقایان و چهار سوال هم به نفع خانم ها سو گیر بودند. یازده سوال توسط روش منتل-هنسزل به عنوان سوالات حاوی کنش افتراقی شناخته شدند که شش مورد از آن ها به نفع آقایان و پنچ مورد به نفع خانم ها سو گیری داشتند. تحلیل محتوایی سوالات حاوی کنش افتراقی، هیچ دلیل زبانی خاصی را برای رفتار افتراقی سوالات نشان نداد.

کلیدواژه ها:

سو گیری جنسیتی ، کنش افتراقی سوال ، رگرسیون لجیستیک ، منتل-هنسزل ، کنکور کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی

نویسندگان

معصومه استاجی

دانشیار و عضو هیئت علمی گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه علامه طباطبایی

نگار بابانژاد کفشگر

دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • خدایی، ابراهیم. (1388). بررسی رابطه سرمایه اقتصادی و فرهنگی والدین ...
  • رضایی، عباسعلی.، و شعبانی، عنایت­اله. (1388) تحلیل کارکرد افتراقی جنسیتی ...
  • نقش سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی خانواده درموفقیت داوطلبان آزمون سراسری [مقاله ژورنالی]
  • Alavi, S. M., & Karami, H. (2010). Differential item functioning ...
  • Allalouf, A., Hambleton, R. K., & Sireci, S. G. (1999). ...
  • American Educational Research Association, American Psychological Association, National Council on ...
  • Amirian, S. M. R. (2012). Investigating UTEPT for gender and ...
  • Angoff, W. H. (1993). Perspectives on Differential Item Functioning methodology. ...
  • Birjandi, P. & Amini, M. (2007). Differential item functioning: The ...
  • Camilli, G. (2006). Test fairness. In R. Brennan (Eds.), Educational ...
  • Camilli, G. & Shepard, L. (1994). Methods for identifying biased ...
  • Carlton, S. T., & Harris, A. M. (1992). Characteristics associated ...
  • Cohen, A. S. (1988). Statistical power analysis for behavioral sciences. ...
  • Conoley, C. A. (2003). Differential item functioning in the Peabody ...
  • French, A. W., & Miller, T. R. (1996). Logistic regression ...
  • Geranpayeh, A., & Kunnan, A. J. (2007). Differential Item Functioning ...
  • Holland, P. W. & Thayer, D. T. (1988). Differential item ...
  • Jodoin, M. G., & Gierl, M. J. (2001). Evaluating type ...
  • Karami, H. (2011). Detecting gender bias in a language proficiency ...
  • Kunnan, A. J. & Weinstein-SHR, G. (1990), DIF in native ...
  • Lawrence, I. M., & Curley, W. E. (1989). Differential item ...
  • Lawrence, I. M., Curley, W. E. & McHale, F. J. ...
  • Lin, J., & Wu, F. (2003, April). Differential performance by ...
  • McNamara, T. F., & Roever, C. (2006). Language testing: The ...
  • Mellenbergh, G. J. (1982). Contingency table models for assessing item ...
  • Pae, T. (2004). DIF for learners with different academic backgrounds. ...
  • Penfield, R. D. (2010). Modeling DIF effects using distractor-level invariance ...
  • Penfield, R. D. (2009). Differential Item Functioning Analytical System. DIFAS ...
  • Penfield, R. D. (2005). DIFAS: Differential item functioning analysis system. ...
  • Roussos, L., & Stout, W. (1996). A multidimensionality-based DIF analysis ...
  • Ryan, K., & Bachman, L. F. (1992). Differential item functioning ...
  • Schmitt, A. P., Holland, P. W., & Dorans, A. J. ...
  • Swaminathan, H., & Rogers, H. J. (1990). Detecting differential item ...
  • Uiterwijk, H., & Vallen, T. (2005). Linguistic sources of item ...
  • Wainer, H., & Luckele, R. (1997). How reliable are TOEFL ...
  • Zumbo, B. D., & Thomas, D. R. (1997). A measure ...
  • Zumbo, B. D. (1999). A handbook on the theory and ...
  • نمایش کامل مراجع