نقش پیش بینی کننده حمایت اجتماعی در کیفیت زندگی و خود پنداره دانش آموزان دبستانی شهرستان میرجاوه

هدف: هدف از پژوهش حاضر نقش پیش بینی کننده حمایت اجتماعی در کیفیت زندگی و خود پنداره دانش آموزان دبستانی شهرستان میرجاوه بود. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی- پیش بین بر روی 100 نفر از دانش آموزان دبستانی شهر میرجاوه به صورت در دسترس انجام شد و آن ها به پرسشنامه های حمایت اجتماعی زمیت، کیفیت زندگی (PedsQL) و خود پنداره پیرز و هریس، 1996 (CSCS) پاسخ دادند. یافته ها: داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج همبستگی نشان داد بین حمایت اجتماعی در کیفیت زندگی و خود پنداره رابطه مثبت معنی داری وجود داشت (0٫05