بررسی رابطه هوش معنوی و سبک های مدیریت مدیران مدارس ابتدایی شهرستان شوش

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش معنوی و سبک های مدیریت مدیران مدارس ابتدایی شهرستان شوش میباشد، نوع پژوهش توصیفی و همبستگی بوده است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه مدیران مدارس ابتدایی شهرستان شوش می باشد. نتایج به دست آمده عبارتند از: بین هوش معنوی و سبک مدیریت رقابتی و مصالحه و همکاری مدیران مدارس ابتدایی شهر شوش رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد (p> 0/01) اما بین هوش معنوی و سبک مدیریت اجتنابی مدیران مدارس ابتدایی شهر شوش همبستگی معنادار غیرمستقیم نشان داد (p> 0/01)