تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر انسجام درونی، بهزیستی روانشناختی مادران کودکان اتیسم

زمینه مساله: بررسی ها نشان می دهند که والدین کودکان با اختلال های گستره اوتیسم بیش از والدین کودکان با اختلال های روان شناختی دیگر، در معرض فشارهای روانی و اضطراب ناشی از داشتن کودک ناتوان قرار دارند. هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی آموزش درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر انسجام درونی و بهزیستی روانشناختیمادران کودکان اتیسم بود. روش: روش پژوهش کاربردی و از نظر کنترل و دستکاری متغیرها نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه مادران دارای کودکان اوتیسم شهرستان ساری در سال 1397 که به مراکزنگهداری کودکان اوتیسم شهر ساری مراجعه می کنند، تشکیل دادند. نمونهآماری در این پژوهش شامل 30 مادران ( 15 نفر برای گروه کنترل و 15 نفربرای گروه آزمایش) که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارگرد آوری دادها پرسشنامه انسجام درونی و بهزیستی روانشناختی بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از بسته نرم افزاری SPSS نسخه 24 و از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. یافته ها: نتایج به دست آمده از پژوهش بیانگر آن است که، آموزش درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر انسجام درونی و بهزیستی روانشناختی مادران کودکان اتیسم تاثیر دارد. نتیجه گیری ها: با توجه نتایج به دست آماده این پژوهش لزوم اتخاذ راهکارهای عملی جهت افزایش ذهن آگاهی و نیز تدوین برنامه های آموزشی جهت آشناسازی مادران دارای کودک اتیسم، کاملا ضروری است.