تاثیر آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر نظریه شناختی بر سازگاری زناشویی در زنان وسواسی شهر تهران

هدف این پژوهش تاثیر آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر نظریه شناختی بر سازگاری زناشویی در زنان وسواسی شهر تهران بود. در این پژوهش طرح پزوهشی از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه بیماران دارای وسواس فکری- عملی شهر تهران بود که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد 30 نفر انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جاگماری شدند ( 15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل). داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه وسواسی فکر - عمل مادزلی ، پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپاینر جمع آوری شدند. در تجزیه و تحلیل داده ها باتوجه به ماهیت پژوهش حاضر ( از آزمون مناسب آماری تحلیل کوواریانس به منظور کنترل اثرات پیش آزمون، همچنین متغیرهای همگام، استفاده شد. در این پژوهش تحلیل های آماری بوسیله نرم افزار (SPSS-22) 1 انجام گرفته است. یافته ها: یافته های بدست آمده نشان دادند که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات سازگاری زناشویی و مولفه های آن بدست آمد (P≤0/0001). نتیجه گیری: با توجه به نتایج این پژوهش و پژوهش های همسو با آن، مداخلات درمانی بر اساس ذهن آگاهی مبتنی بر نظریه شناختی می تواند به عنوان شیوه درمانی موثر در جهت بالا بردن سازگاری زناشویی و مولفه های آن زنان وسواسی شهر تهران، موثر باشد.