مقایسه نقش مدارس هوشمند و سنتی در روند یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 692

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTCONF03_008

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398

چکیده مقاله:

هدف اصلی مدرسه هوشمند آماده سازی نسل آینده کشور برای زندگی در عصر اطلاعاتی و شکوفایی استعدادهای بالقوه دانش آموزان متناسب باعلایق و پتانسیل آنهاست. روش پژوهشی توصیفی- مروری است برای جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای، مقالات و سایت های معتبر بهرگرفته شده و نتایج پژوهش نشان میدهد استفاده از فناوری های نوین در فرایند یادگیری دانش آموزان تاثیر شگرفی دارد و این مدارس هوشمند با فراهم آوردن محیطی پویا و جذاب در زمینه شکوفایی استعدادهای دانش آموزان دخیل بوده و رغبت و انگیزه آنان را برای انجام بهتر فعالیت های درسی افزایش میدهد.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند. مدارس سنتی. یادگیری.

نویسندگان

لیلا حاجی میری

آموزگار ابتدایی زنجان