ارتباط شاخص های هماهنگی رشدی با وزن مادر، سن مادر و وزن کودک هنگام تولد

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 469

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IHSC12_098

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1398

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: اختلال هماهنگی رشدی یک اختلال ناهمگن است که منجر به ایجاد مشکلاتی در حرکات ظریف و درشت کودکان میشود، علاوه بر این عملکرد حرکتی این کودکان به طور معمول کندتر و بیدقتتر از همسالان خود است. رشد حرکتی که فرایندی است مداوم و در طول عمر از عوامل متعددی نظیر: وزن مادر، سن مادر و وزن کودک هنگام تولد تاثیر می پذیرد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط شاخص های هماهنگی رشدی با وزن مادر، سن مادر و وزن کودک هنگام تولد طراحی و اجرا گردید.روش کار: 77 کودک با میانگین سنی 10/58، قد 145/33، وزن 38/11 و شاخص توده بدنی با 38/58 پس از تکمیل فرم دموگرافیک توسط پرسشنامه اختلال هماهنگی رشدی مخصوص والدین ویلسون و همکاران با سه زیرمقیاس (حرکات ظریف/ دستخط، هماهنگی عمومی و کنترل در حین حرکت) مورد ارزیابی قرار گرفتند. از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون جهت بررسی ارتباط بین متغیرهای پژوهش استفاده گردید. سطح معنیداری در پژوهش حاضر α 0/05 در نظر گرفته شد. تمامی روند آماری با استفاده از نرم افزار SPSS-22 انجام شد.یافته ها: نتایج تحلیل آماری حاکی از ارتباط وزن مادر هنگام تولد کودک با وزن کودک با ضریب همبستگی r 0/849 و در سطح P 0/001 و وزن تولد کودک با زیرمقیاس حرکت ظریف و دستخط با ضریب همبستگی r 0/240 و در سطح P 0/040 بود.نتیجه گیری: هماهنگی حرکتی با عواملی از جمله ریخت ژنتیکی کودک و انواع ویژگیهای مادری مرتبط است. نکته بسیار مهم این است که رابطه بین رشد و نمو پیش از تولد با رشد و نمو آینده کودک باید شناخته شود. در این مطالعه که برخی از جنبه های ذکر شده تاکیدشده است مشخص شد که داشتن وزن بهینه و متعادل در مادر منجر به وزن مطلوب تری در کودک خواهد شد، همچنین وزن مناسب کودک با شاخصی از جمله حرکت ظریف و دستخط کودک در آینده نیز مرتبط خواهد شد. این نتیجه گیری تاکیدی دیگری بر اهمیت عوامل محیط مادرنه بر رشد و نمو حرکتی کودکان میباشد.

نویسندگان

منصوره مخبری

دانشجوی کارشناسی ارشد یادگیری و کنترل حرکتی دانشگاه شیراز

محبوبه شیخ زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد یادگیری و کنترل حرکتی دانشگاه شیراز

نیلوفر رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد یادگیری و کنترل حرکتی دانشگاه شیراز

ربابه رستمی

دانشیار رفتار حرکتی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز