بررسی موانع مشارکت های فرابخشی در ورزش دانش آموزی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی موانع مشارکت های فرابخشی در ورزش دانش آموزی انجام شد. روش پژوهش حاضر، تحلیل محتوی کیفی بود. جامعه آماری پژوهش، تمام مسئولین ورزش دانش آموزی، دبیران تربیت بدنی با تجربه، قانونگذاران، شخصیت های حقیقی و حقوقی مرتبط با آموزش و پرورش و اسناد و مدارک بالادستی که با موضوع ورزش دانش آموزی سر و کار داشتند، بودند. در این تحقیق از روش نمونه گیری هدفمند مبتنی بر رویکرد نظری استفاده شد، جمع آوری اطلاعات تا اشباع نظری داده ها ادامه یافت. داده ها توسط 14 مصاحبه نیمه ساختار یافته از افراد جامعه با تنوع سنی و جنسی جمع آوری شد، سپس توسط تحلیل محتوای کیفی با استفاده از نرم افزار مکس کیودا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در مرحله کدگذاری باز تعداد 76 مفهوم، 14 مقوله فرعی و در نهایت 4 مقوله اصلی استخراج شد. نتایج این پژوهش نشان داد که ورزش دانش آموزی با وجود گستردگی و ضرورت مشارکت فرابخشی، با چهار مانع عمده ی قانونی، استراتژیک، سازمانی و اجتماعی مواجه است که برنامه ریزی جهت کاهش یا حذف موانع برای توسعه مشارکت حیاتی است.