روش های ارتقا سلامت دهان در نابینایان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 669

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCOH04_001

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1398

چکیده مقاله:

براساس گزارش WHO تقریبا 253میلیون نفر visually impaired در سراسر دنیا وجود دارند که 36میلیون نفر از آنان به عنوان نابینا تقسیم بندی می شوند و 217 میلیون نفر نیز کم بینایی متوسط تا شدید دارند .طبق آمار وزارت بهداشت در حال حاضر 750 هزار نفر در ایران نابینا یا کم بینا میباشند. دانش آموزان دارای کم بینایی از مشکلات بهداشت دهان و دندان به ویژه پوسیدگی رنج می برند. مطالعات مبین شاخص بالاتر dmft در بین افراد نابینا در مقایسه با سایرافراد جامعه میباشد که با افزایش سن این شاخص هم افزایش میابد . با توجه به اینکه حس بینایی %75 در یادگیری نقش دارد ، آموزش سلامت دهان در نابینایان با دشواری بسیار صورت میگیرد . به نظر میرسد دلیل اصلی تفاوت بهداشت دهان در بین نابینایان نسبت به افراد دیگر در عدم درک مناسب از روش های مراقبت از دهان و دندان در این گروه میباشد . بدین ترتیب استفاده از روش های مناسب برای ارتقا سلامت دهان در این افراد از اهمیت بالایی برخوردار است . رویکرد چند حسی (MULTI-SENSORY APPROACH) برای یادگیری اموزه های سلامت در نابینایان مورد استفاده قرار میگیرد . افراد نابینا از صدا (سخنرانی ) و حس لامسه جهت درک مناسب از اموزه ها استفاده میکنند . بدین ترتیب روش های وابسته به لامسه همانند استفاده از مدل های سه بعدی و کست های اموزشی به همراه سخنرانی و مشاوره فردی در این افراد موثر میباشد . همچنین استفاده از پمفلت مخصوص نابینایان ( خط بریل ) یکی از روش های مطرح در آموزش این افراد میباشد .

نویسندگان

صابر بابازاده

استادیار گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی ، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

سارا ملکی

استادیار گروه دندانپزشکی کودکان دانشگاه علوم پزشکی قزوین

فاطمه ستوده

دانشجوی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد