علم درسی نبود در سینه بود
محل انتشار: دومین همایش ملی فرهنگ دانشگاهی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,858
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACULTURE02_032
تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1398
چکیده مقاله:
اهمیت علم و دانش و تاثیر آن در ابعاد و شئون مختلف زندگی انسانها بر هیچ کس پوشیده نیست، مستفاد از آیات قرآن و برخی روایات آن است که علم علاوه بر مراتبی که دارد، بر اساس معیارهای مختلف اقسامی نیز دارد، آنچه محور پژوهش حاضر است اینکه علم بر اساس کیفیت تحصیل و تاثیر، بر دو نوع است: علم درسی و علم درسینه . علم درسی نتیجه ی آموختن است و علم درسینه نتیجه ی عبادت و ذکر خداوند هرکدام از این دو نیز از حیث سودمندی و منافعی که در پی دارد نقاط متمایزی دارد. در این پژوهش که با تکیه بر شواهد قرآنی و روایی به سرانجام رسیده است مرز بین اقسام علم تبیین شده و طرق وصول به علم در سینه با توجه به شواهد مذکور شناسایی و استقراء شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید محمد رضوی
استادیار گروه حقوق دانشگاه بیرجند