بررسی سرانه مطالعه معلمان آموزش و پرورش گیلان
محل انتشار: نشریه علمی تخصصی ادکا، دوره: 3، شماره: 1
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 492
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ADKA-3-1_001
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1398
چکیده مقاله:
هدف اصلی این نوشتار ، بررسی میزان سرانه مطالعه معلمان و نوع مطالعه آنان درزمینه های
مختلف است. نمونه آماری این تحقیق ، 449 نفر از معلمان دوره های مختلف آموزش پرورش
گیلان بودند که در سال تحصیلی90-1389 به تدریس اشتغال داشتند . ابزار تحقیق 32 پرسش
بسته پاسخ و7 پرسش باز پاسخ محقق ساخته بود که باهمکاری مسئولین ذیربط مناطق
مشمول نمونه استان ، پرسشنامه ها در گردهمایی گروههای آموزشی دوره های تحصیلی و در
رشته های مختلف گروههای درسی ، بین معلمان ، توزیع و پس از تکمیل ، جمع آوری شد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد هدایت پناه شالدهی
موسسه آموزش عالی علمی کاربردی سازمان همیاری شهرداری های استان گیلان،ایران
بدریعه هدایت پناه
آموزش و پرورش ناحیه ۲ رشت،ایران