ارزیابی مدیریت پروژه های اجرای طرح هادی روستایی استان گیلان در برنامه پنج متوسطه با استفاده از استاندارد پیکره دانش مدیریت پروژه

شناسایی وبهره برداری از سازوکارهای مناسب وموثر مدیریت دانش، یکی از دغدغه های جدی سازمان های عصر حاضر است و در این میان، سازمان های پروژه محور مانند محدود، بیش از سایر سازمان ها به مدیریت نظام مند دانش خود نیاز دارند و که تنها با مدیریت پروژه موفق امکان پذیر است واین مدیریت پروژه موفق مطمئنا پروژه موفق را به دنبال خواهدداشت. هدف تحقیق حاضر ارزیابی مدیریت پروژه های اجرای طرح هادی استان گیلان در برنامه پنجم توسعه به وسیله استانداردهای مدیریت پروژه است در این استاندارد حوزه های دانش مدیریت پروژه در 9 حوزه و 42 مولفه طبقه بندی شده است که شامل مدیریت یکپارچگی پروژه، مدیریت محدوده ، مدیریت زمان، مدیریت هزینه مدیریت کیفیت مدیریت منابع انسانی، مدیریت ارتباطات مدیریت ریسک و مدیریت تدارکات می باشد. بسیاری از محققان در سال های اخیر به ارزیابی کمی پروژه های مختلف پرداخته اند ولی ما در تحقیق حاضر به دنبال ارزیابی کیفی پروژه ها هستیم تا دانشی برای تصمیم گیری های بهتر در آینده فراهم آید. پروژه های موردنظر این تحقیق شامل کلیه طرح های هادی اجرا شده در استان گیلان ودر فاصله زمانی برنامه پنجم توسهع است و نتایج تحقیق در بررسی کلیه پروژه های برنامه پنجم توسعه 204 پروژه نشان می دهدمدیریت یکپارچگی پروژه با بالاترین میانگین با اهمیت ترین و مدیریت ریسک پروژه با کمترین میانگین از کم اهمیت ترین حوزه ها بوده، مدیریت هزینه با کمترین انحراف نسبی در بهترین وضعیت و مدیریت ریسک با بیشترین انحراف نسبی در بدترین وضعیت خود قرار داشته و در اولویت اول برای تغییر می باشد در پایان میزان همبستگی حوزه های مختلف سنجنده شده تا بتوان پیامدهای مثبت یا منفی یا بدتر شدن هر حوزه را پیش بینی نمود.