بررسی عوامل موثر بر توسعه فرهنگ کارآفرینی در دوره ابتدایی

آموزش کارآفرینی اثر قابل توجهی در موفقیت کارآفرینی و به تبع آن در رشد اقتصادی جوامع دارد .هدف از آموزش کارآفرینی، پرورش مهارت ها و ویژگی های کارآفرینانه است. با پرورش این مهارت ها در پایه ای ترین سطح آموزش، یعنی در دوره ابتدایی در می توان در آینده، جوانانی توانمند، خلاق و نوآور در تمامی ابعاد اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی داشت این پژوهش به ضرورت توجه به عوامل محیطی موثر در کارآفرینی دانش آموزان مقطع ابتدایی به عنوان دوره ای حساس و سرنوشت ساز در زندگی افراد پرداخته است . روش پژوهش حاضر تحلیل محتوا از طریق فیش برداری بود که طی آن، عوامل محیطی موثر در کارآفرینی دانش آموزان استخراج شد. نهادهای اجتماعی دخیل در کارآفرینی دانش آموزان عبارتند از نهاد خانواده (روش های تربیتی والدین، الگوی نقش، آموزش های دوران کودکی)، نهاد آموزش پرورش (نقش معلم، برنامه درسی اعم از محتوای برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی، روش های تدریس برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی و روش های ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی ) و همچنین نهاد رسانه (تلویزیون و اینترنت).لذا براساس یافته های این تحقیق، توجه به عوامل محیطی موثر در کارآفرینی از سنین قبل از دبستان، جهت زمینه سازی و پرورش کودکانی خود شکوفا، کارآمد و مستقل پیشنهاد شده است.