بررسی شرایط ارگونومیک کتابخانه های دانشگاهی و تاثیر آن بر عملکرد کتابداران بامیانجیگری خشنودی شغلی به منظور ارایه مدل
محل انتشار: مجله ارگونومی، دوره: 6، شماره: 3
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 321
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IEHFS-6-3_008
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1398
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: هر سازمان برای ایجاد نیروی انسانی کارآمد و توانمند باید محیطی شاداب، به دور از تنش، دارای شرایط دمایی و روشنایی مطلوب و ابزار آلات متناسب با وضعیت جسمی هر کارمند، محیط کاری ایمن و آرام، فراهم کند تا بتواند با ایجاد حس خشنودی شغلی، بهترین عملکرد را از آنها انتظار داشته باشد. پژوهش حاضر به بررسی شرایط ارگونومیکی کتابخانه های دانشگاههای دولتی شهر اهواز و تاثیری آن بر خشنودی و عملکرد شغلی کتابداران می پردازد.روش کار: این پژوهش توصیفی بوده و به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش شامل 84 نفر کتابدار دانشگاههای شهید چمران و علوم پزشکی جندی شاپور اهواز است که به صورت سرشماری در مطالعه شرکت کردند. برای بررسی شرایط ارگونومیک از پرسشنامه استخراج شده از نرم افزار ergotools بررسی خشنودی شغلی از مقیاس آیرنسون و همکاران و بررسی عملکرد شغلی از پرسشنامه فرج پهلو، نوشین فرد و حسن زاده استفاده شد. روابط بین متغیرهای پژوهش با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری، تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) و آزمون تعقیبی LSD و با کمک نرم افزار Spss و Amos بررسی شد.یافته ها: نتایج نشان داد که بین شرایط ارگونومیکی و خشنودی شغلی، خشنودی شغلی و عملکرد شغلی و شرایط ارگونومیکی و عملکرد شغلی رابطه مستقیم، مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین بین شرایط ارگونومیک و عملکرد شغلی به واسطه خشنودی شغلی نیز رابطه غیرمستقیم مثبت و معنادار وجود دارد.نتیجه گیری: کتابداران کتابخانه های دانشگاهی با بهره مندی از شرایط ارگونومیک بهتر، خشنودی بیشتری دارند و عملکرد شغلی بهتری نشان میدهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زیور صباغی نژاد
استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ، اهواز، ایران
عبدالکاظم نیسی
استاد گروه روانشناسی صنعتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
سمیه پروین
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران