نقش عوامل انگیزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع متوسطه مدارس دولتی شهرستان زاهدان

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش عوامل انگیزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس دولتی شهرستان زاهدان می باشد. روش این تحقیق توصفی همبستگی است جامعه آماری پژوهش حاضر شامل، کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس دولتی شهرستان زاهدان که در نیمسال اول سال تحصیلی 1395-1396 مشغول به تحصیل هستند به تعداد 5231 نفر می باشد که با استفاده از جدول مورگان تعداد 398 نفر به عنوان نمونه آماری و به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی متناسب از روایی صوری و محتوایی و برای پایایی از آلفای کرونباخ استفاده که برابر 0/92 محاسبه شد و برای آزمون فرضیات پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد که عوامل انگیزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس دولتی شهرستان زاهدان تاثیر مثبت و معناداری دارد.