بررسی تاثیر شبیه سازی فضای بیمارستانی و مراقبتی به صورت طراحی بازیهای کامپیوتری ،در بهبود عملکرد دانشجویان علوم پزشکی

زمینه و هدف: طراحی روش های تکمیل کننده آموزشی که مبنای یادگیری را از طریق فضای مجازی و بازی های کامپیوتری معرفی می کنند،می تواند تا حد امکان ،جبران کننده کاستیهای نظام آموزشی و باالطبع خطاهای آموزشی باشند.جذابیت،سرعت و سرگرمی فضا و بازی های کامپیوتری در مقابل بسته و کسالتبار بودن روشهای آموزشی قدیمی،در دنیای مدرن ایجاد تناقض کرده و اهمیت بررسی تاثیر تلفیق این دو روش برای بهبود سیستم آموزش بیشتر کرده است.مواد و روش ها: مطالعات متعددی که تحت عنوان بهبود وتوسعه بازیهای آموزشی برای پیشبرد آموزش پرستاری انجام شده،استفاده ازبازیهای ویدئویی که ازطریق مشابه وتصویرسازی می باشد را با افزایش دانش ومهارت وکاهش مشکلات وخطاهای یادگیری موثرمی دانند.همچنین درتحقیقات دیگرمشخص شده که آموزش روشهای مراقبتی و ارتباط الکترونیکی با افزایش رضایتمندی دانشجویان وتمرکزوثبات فکری آنان رابطه مستقیم وجود دارد.آمارذکر شده ، استفاده از بازیهای SG را باعث بهبود طرز بیان راحت تر به بیمارودر نهایت برقراری ارتباطی موثرتر بین پرستاران و بیماران می دانند.یافته ها: امروزه ماشاهد افزایش وابستگی دنیای مدرن به وسایل الکترونیکی می باشیم،با برنامه ریزی صحیح می توان از این مسئله به نفع تیم آموزشی خود استفاده کرده و بازیهایی را طراحی کرد که برمبنای شبیه سازی فضای بیمارستانی فرد بتواند با انواع کیسهای حادومزمن ، بیماری های شایع،داروها طریقه انجام پروسیجرها و تجهیزات بیمارستانی متناسب بانیازو به صورت مکمل آشنا شده وتاحدودی ضعفهای نظام آموزشی چه اقتصادی و چه علمی را کاهش داده وبا ایجاد فضایی برای تفکر و تصمیم گیری افق روشن تری را در پیشروی دانشجو و سیستم درمان ما قرار دهد.نتیجه گیری: دنیای مدرن، طالب آموزشی مدرن است. طراحی بازیهای کامپیوتری و اینترنتی می تواند فرد را وارد دنیای جدیدی کندکه آنچه آموخته رابدون محدودیت و نگرانی آزمون وخطا کرده و با دانشجویان سراسر دنیا به اشتراک بگذارد،همفکری رابیاموزد و به شناخت درستی از علایق،توانایی ها،ضعف و قوت در رشته انتخابی خود برسد تا باوسعت دیدی گسترده تری وارد سیستم درمان شود.