عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضویت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "The Effectiveness of Schema Therapy Integrated with Rehabilitation on Cognitive Emotion Regulation and Existential Anxiety in Patients with Congestive Heart Failure", Springer Science and Business Media LLC, (2018), Vol 48, No 4: 233-239
- "The effect of self-regulation empowerment program training on neurocognitive and social skills in students with dyscalculia", Komitet Redakcyjno - Wydawniczy Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, (2019), Vol 21, No 2: 71-80
- Rahbar Karbasdehi E, Hosseinkhanzadeh A, Rahbar Karbasdehi F. The Effectiveness of Dialectical Behavior Therapy on Psychological Resilience and Existential Anxiety in Adolescents with Leukemia. International Journal of School Health, 2021; 8(3): 176-183.
- "The Challenges of Patients With Epilepsy During Coronavirus 2019 Epidemic", Negah Scientific Publisher, (2021), Vol 11, No 6: 363-364
- Rahbar-Karbasdehi, E., Rahbar-Karbasdehi, F. Clinical challenges of stress cardiomyopathy during coronavirus 2019 epidemic. Cellular, Molecular and Biomedical Reports, 2021; 1(2): 88-90.
- "Mental Health Challenges of Children with Neurodevelopmental Disorders During Coronavirus Disease 2019 Pandemic", Knowledge E DMCC, (2022), Vol , No :
- "The Effects of Family-Based Interventions on Oxidative Stress and Social Skills in Adolescents with Down Syndrome", Springer Science and Business Media LLC, (2023), Vol , No :
مقالات کنفرانسهای داخلی
- اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر تاب آوری نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های کاربردی در آسیب های اجتماعی خانواده، سلامت و علوم رفتاری (1401)
- اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان نوجوانان مبتلا به اختلال افسردگی ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های کاربردی در آسیب های اجتماعی خانواده، سلامت و علوم رفتاری (1401)
- تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی- هیجانی بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی ارائه شده در اولین همایش ملی پژوهش های کاربردی در آسیب های اجتماعی خانواده، سلامت و علوم رفتاری (1401)
- تاثیر آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر نظامهای فعالسازی/ بازداری رفتاری دانش آموزان با گرایش به سوء مصرف مواد ارائه شده در همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید (1400)
- تاثیر آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان با اعتیاد به اینترنت ارائه شده در همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید (1400)
- اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کارکردهای عصب شناختی دانش آموزان مبتلا به صرع ارائه شده در همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید (1400)
- اثربخشی طرحواره درمانی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان با نشانه های افسردگی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری (1397)
- تاثیر آموزش برنامه توانمندسازی خودتنظیمی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان نارساحساب ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری (1397)
- تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش مشکلات هیجانی- رفتاری کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1402). تاثیر آموزش برنامه مدیریت رفتاری خانواده محور بر مشکلات رفتاری نوجوانان با نشانگان داون. نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه: چالش ها، الگوها و راهبردها. تهران. (1402)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1402). اثربخشی مداخلات خانواده محور بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی. نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه: چالش ها، الگوها و راهبردها. تهران. (1402)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1402). اثربخشی مداخلات روان شناختی خانواده محور بر بازداری پاسخ دانش آموزان با گرایش به سوء مصرف مواد. نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه: چالش ها، الگوها و راهبردها. تهران. (1402)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ حسین‌خانزاده، ع؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1396). تأثیر آموزش شناختی- رفتاری مدیریت خشم بر کاهش مشکلات هیجانی- رفتاری نوجوانان مبتلا به اختلال رفتار هنجاری. نخستین کنگره ملی دانشجویی پژوهش های نوین در روانشناختی، دانشگاه گیلان (1396)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ حسین‌خانزاده، ع؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1396). تأثیر آموزش مهارت های اجتماعی- هیجانی بر کفایت اجتماعی کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری خاص. نخستین کنگره ملی دانشجویی پژوهش های نوین در روانشناختی، دانشگاه گیلان (1396)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- تهدیدات سلامت روان فردی و اجتماعی طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در فصلنامه طب پیشگیری (1402)
- نقش نیروهای نظامی و انتظامی در ارتقاء سلامت اجتماعی طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در فصلنامه علوم مراقبتی نظامی (1401)
- نامه به سردبیر: سلامت از راه دور بیماران مبتلا به بیماری های مزمن طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در فصلنامه اطلاع رسانی پزشکی نوین (1400)
- کاردرمانی کودکان با نیازهای ویژه طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در مجله علوم پزشکی زانکو (1400)
- آموزش مجازی دانش آموزان طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹: معضلات و راهکارها منتشر شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (1400)
- معضلات بازگشایی مدارس طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (1400)
- سلامت روان بیماران دیابتی طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (1400)
- تاثیر تعطیلی مدارس ناشی از کرونا ویروس ۲۰۱۹ بر کودکان و نوجوانان منتشر شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور (1400)
- چالش های سلامت بیماران هموفیلی طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در فصلنامه پژوهشی خون (1400)
- توانبخشی از راه دور کودکان با نیازهای ویژه طی همه گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹ منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1400)
- اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب وجودی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت (1399)
- اثربخشی طرحواره درمانی بر تاب آوری روان شناختی و توانمندی اجتماعی دانش آموزان با نشانه های افسردگی منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1398)
- مقایسه مهارت های عصب شناختی و اجتماعی دانش آموزان با و بدون نارسایی حساب منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1397)
- Alexithymia and Personality Factors Among Students With and Without Autism Spectrum Disorder منتشر شده در مجله توانبخشی ایرانیان (1396)
- سنجش و اولویت بندی نیازهای والدین دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1395)
- تاثیر آموزش مدیریت تنیدگی مبتنی بر روی آورد شناختی- رفتاری بر بهبود رابطه والد- کودک و بهزیستی روان شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1395)
- رهبر کرباسدهی ابراهیم. (1400). تأثیر کرونا ویروس ۲۰۱۹ بر دانش آموزان با نیازهای ویژه. مجله دانشگاه علوم پزشكي شهید صدوقی يزد، ۲۹(۵)، ۳۶۹۳-۳۶۹۷ (1400)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1400). چالش‌های روانی- اجتماعی بیماران سرطانی طی همه‌گیری کرونا ویروس ۲۰۱۹. مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك، ۲۴(۵)، (1400)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ حسین‌خانزاده، ع؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1399). تاثیر آموزش برنامه توانمندسازی خودتنظیمی بر اضطراب تحصیلی دانش¬آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص. تعلیم و تربیت استثنایی، 20(1)، 26-19. (1399)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ ابوالقاسمی، ع؛ حسین‌خانزاده، ع. (1397). تأثیر آموزش برنامه توانمندسازی خودتنظیمی بر کارکردهای عصب‌شناختی دانش‌آموزان با اختلال ریاضی. آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، ۶ (۴)، ۴۰۳-۴۱۲. (1397)
- رهبر کرباسدهی, ف؛ ابوالقاسمی, ع؛ رهبر کرباسدهی، ابراهیم. (1397). تأثیر آموزش مهارتهای اجتماعی- هیجانی بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص. دوفصلنامه راهبردهای شناختی در یادگیری, 6(10), 39-55. (1397)
- رهبر طارمسری، م؛ کشاورز، پ؛ ابوالقاسمی، ع؛ رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1397). اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر سیستم‌های فعالسازی/بازداری رفتاری و تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر دارای نشانه‌های اضطراب. مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ۲۷ (۱۰۸)، ۶۲-۷۰. (1397)
- رهبر کرباسدهی، ف؛ ابوالقاسمی، ع؛ حسین‌خانزاده، ع؛ زبردست، ع؛ رهبر کرباسدهی، ابراهیم. (1396). تأثیر آموزش شناختی-رفتاری مهارتهای اجتماعی بر بازداری پاسخ و مشکلات هیجانی-رفتاری دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون‌کنشی. مطالعات ناتوانی، ۷، 8-1. (1396)
- رهبر کرباسدهی، ابراهیم؛ حسین‌خانزاده، ع؛ رهبر کرباسدهی، ف. (1396). تاثیر آموزش شناختی- رفتاری مدیریت خشم بر بازداری پاسخ دانش‌آموزان با اختلال سلوک. تعلیم و تربیت استثنایی، ۳(۱۴۶)، 14-9. (1396)
- رهبر کرباسدهی، ف؛ حسین‌خانزاده، ع؛ رهبر کرباسدهی، ابراهیم. (1396). تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر خودتوانمندسازی اجتماعی و ناگویی هیجانی دانش‌آموزان با ناتوانی‌های یادگیری ویژه. تعلیم و تربیت استثنایی، ۲(۱۴۵)، 12-5. (1396)
- رهبر کرباسدهی، ف؛ حسین‌خانزاده، ع؛ رهبر کرباسدهی، ابراهیم. (1395). مقایسه تنیدگی‌شغلی و رضایت‌شغلی در معلمان دانش‌آموزان با کم‌توانی‌ذهنی و معلمان دانش‌آموزان عادی. تعلیم و تربیت استثنایی، ۴(۱۴۱)، 31-25. (1395)
تالیفات
- کتاب فضای مجازی و خانواده (انتشارات هنر زرین) - 1400 - فارسی
- کتاب اختلال شخصیت ضداجتماعی: تکنیک های پیشگیری و درمان (انتشارات هنر زرین) - 1400 - فارسی
- کتاب طلاق عاطفی: راهبردهای پیشگیری و مقابله (انتشارات هنر زرین) - 1400 - فارسی
- کتاب اختلال طیف اوتیسم: آموزش، درمان و توانبخشی (انتشارات آوای نور) - 1398 - فارسی
- کتاب نشانگان آسپرگر: راهنمای جامع برای درک، زندگی و درمان (انتشارات آوای نور) - 1397 - فارسی
- کتاب مدیریت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در مدرسه (بهترین شیوه های مدیریتی برای معلمان) (انتشارات آوای نور) - 1397 - فارسی
تحصیلات تخصصی
- دکتری تخصصی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران1401-تاکنون
- کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه گیلان1396-1397
- کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه گیلان1392-1396
سوابق شغلی و تخصصی
- داور و کارشناس نمایه سازی فصلنامه سلامت روان کودک (1396-1398)
- داور Journal of Autism and Developmental Disorders (2019-تاکنون)
- داور Journal of Contemporary Psychotherapy (2019-تاکنون)
- داور Scientific Reports (2022-تاکنون)
- داور Neuropsychiatric Disease and Treatment (2022-تاکنون)
- داور Psychology Research and Behavior Management (2022-تاکنون)
- داور BMC Psychology (2023-تاکنون)
- داور BMC Nursing (2023-تاکنون)
- داور Contemporary Family Therapy (2023-تاکنون)
- داور International Neuropsychiatric Disease Journal (2023-تاکنون)
- داور Journal of Complementary and Alternative Medical Research (2023-تاکنون)
- داور انتشارات B P international (2024-تاکنون)
- داور Qeios (1402-تاکنون)
- داور هفتمین همایش بین المللی روانشناسی مدرسه (1402-11)
- داور Asian Journal of Education and Social Studies (2024-تاکنون)
- داور BMC Pediatrics (2024-تاکنون)
- داور Psychiatry and Clinical Psychopharmacology (2024-تاکنون)
جوایز و افتخارات
- پژوهشگر برتر دانشگاه گیلان (1397)
سوابق حضور در دوره ها و کارگاههای تخصصی
- کارگاه نقد و داوری مقالات - دانشگاه علوم پزشکی گیلان (1397)
- کارگاه اصول علمی و کاربردی نگارش مقاله پژوهشی اصیل - دانشگاه علوم پزشکی گیلان (1397)