مقالات کنفرانسهای داخلی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی براساس فرمول خوانایی هارتلی و مک لافلین در سال ۱۴۰۱ ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1401)
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی براساس فرمول خوانایی هارتلی و مک لافلین و روش بلوم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ارائه شده در نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1401)
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی براساس فرمول خوانایی هارتلی و مک لافلین در سال ۱۴۰۱ ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1401)
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی براساس فرمول خوانایی هارتلی و مک لافلین در سال ۱۴۰۱ ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1401)
- چگونه توانستیم مشکل پرخاشگری امیرعلی دانش آموز پایه اول ابتدایی را بهبود بخشیم؟ ارائه شده در دومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1401)
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ ارائه شده در سومین همایش تدبیر علوم مدیریتی، تربیتی، اجتماعی و روانشناسی (1400)