مقالات بین المللی خارج از کشور
- A Comparative Study of the Effects of Semantic Mapping and Interactive Word Walls on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Achievement
مقالات کنفرانسهای داخلی
- هم سنجی تاثیر بهره گیری از تدبیریادیار شعر دبیر-ساخت ، با فراگیری سنتی ، بر یادسپاری و یادیاری خرده مهارتها ی زبان یازدهم ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش (1401)
- A Comparative Study of the Effects of Semantic Mapping and Interactive Word Walls on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Achievement ارائه شده در سومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش زبان انگلیسی (1399)
- تاثیرشیوه های یاددهی یادگیری - بر پایه ی دو نظریه ی هوش های چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدتر واژگان ارائه شده در کنفرانس جهانی مدیریت، اقتصاد حسابداری و علوم انسانی در آغاز هزاره سوم (1395)
- تاثیرشیوه های یاددهی یادگیری واژگان بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و -آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترآنها ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی (1395)
- تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری واژگان بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترآنها ارائه شده در کنگره بین المللی زبان و ادبیات (1395)
- Iranian EFL Teachers’ and Students’ Perceptions on Motivational Strategies ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی (1394)
- چگونه توانستم شیوه های یاددهی یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال اول دبیرستان را بهبودبخشم؟ ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی (1394)
- تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد ارائه شده در کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی (1394)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- Salmani K, Hassan & Mansoura Jaafari, ۱۳۹۵, The Role of Motivational Strategies in an Iranian EFL Senior High School Learning Context, کنگره بین المللی زبان و ادبیات, تربت حیدریه, دانشگاه تربیت حیدریه, https://www.civilica.com/Paper-LPMCONF01-LPMCONF01_0758.html (1395)
- سلمانی کردآبادی, حسن و منصوره جعفری، ۱۳۹۵، تاثیرشیوه های یاددهی-یادگیری واژگان بر پایه ی دو نظریه ی هوشهای چند گانه و آموزش چند حسی در ماندگارسازی کارآمدترآنها، کنگره بین المللی زبان و ادبیات، تربت حیدریه، دانشگاه تربیت حیدریه، https://www.civilica.com/Paper-LPMCONF01-LPMCONF01_0757.html (1395)
سوابق استادی
- مربی (1398-تاکنون )