لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
علی دلاور
جواد حاتمی
محمدرضا نیلی احمدآبادی
مقاله ژورنالی
ویژگی های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نویسندگان:
خدیجه علی آبادی
،
مرتضی مرادی دولیسکانی
،
رحیم مرادی
،
عبدالحسین محمدی گله دار
سال انتشار 1394
محل انتشار:
دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 3، دوره 8
تعداد صفحات:
7
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ
نویسندگان:
هانیه مستور
،
محمدرضا نیلی احمدآبادی
،
سعید اسلامی حسن آبادی
،
اسماعیل زارعی
،
علی دلاور
سال انتشار 1397
محل انتشار:
دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 4، دوره 11
تعداد صفحات:
7
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
ارزیابی سیستم یادگیری الکترونیکی آموزش پزشکی (مطالعه موردی دانشکده آموزش پزشکی شهید بهشتی)
نویسندگان:
مریم قاسمی
،
هاشم فردانش
،
جواد حاتمی
،
سلیمان احمدی
سال انتشار 1397
محل انتشار:
دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 4، دوره 11
تعداد صفحات:
14
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
طراحی و تولید محتوای الکترونیکی دوره اخلاق در پژوهش پزشکی
نویسندگان:
یوسف مهدوی نسب
،
بنفش درمنش
،
مهسا مرادی
سال انتشار 1396
محل انتشار:
دوازدهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی
تعداد صفحات:
13
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی
نویسندگان:
مهدی ذبیحی
سال انتشار 1396
محل انتشار:
دوازدهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی
تعداد صفحات:
12
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت