لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
امید طباطبائی
ندا فاتحی راد
علی درخشان
احمد محسنی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers' Beliefs about Dynamic Assessment: Does Context Make a Difference?
نویسندگان:
Ali Momeni
،
Musa Nushi
سال انتشار 1401
محل انتشار:
دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 13
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
ZPD Theory and Scaffolding Teaching Strategy: Iranian EFL Learners' Views and Reading Achievement of Short Stories as a Way of Literature Incorporation within Learning Procedure
نویسندگان:
Neda Fatehi Rad
،
Valeh Jalali
سال انتشار 1400
محل انتشار:
دوفصلنامه مطالعات ادبی انتقادی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات:
29
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
A Review on Dynamic Assessment (DA) in Iran
نویسندگان:
Sako Nasiri
سال انتشار 1399
محل انتشار:
دوفصلنامه مطالعات ادبی انتقادی شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
تاثیر ارزیابی پویا و غیرپویا بر درک یادگیرندگان زبان انگلیسی سطح متوسط از کنش های گفتاری معذرت خواهی و درخواست
نویسندگان:
علی درخشان
،
فرزانه شکی
،
محمد امین سارانی
سال انتشار 1399
محل انتشار:
دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 4، دوره 11
تعداد صفحات:
33
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Collaborative L۲ Interactivity in Diverse ZPD-Based Proximal Contexts and Interactional Competence Development
نویسندگان:
Ali Akbar Jafarpour
،
Azizullah Mirzaei
،
Fatemeh Zahra Ehsani
سال انتشار 1393
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 33
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Measurement and Incorporation of ZPD Scenarios in Developing Writing Complexity in EFL Classes: Group-Wide ZPD vs. Individualized ZPD
نویسندگان:
Samaneh Nazerian
،
Gholam-Reza Abbasian
،
Ahmad Mohseni
سال انتشار 1399
محل انتشار:
تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 9
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
On the Impact of Web-based Interactionist Dynamic Assessment (WBIDA) on EFL Learners’ Reading Comprehension Skill
نویسندگان:
Nikfam Nahavandi Zadeh
،
Omid Tabatabaei
سال انتشار 1396
محل انتشار:
پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات:
5
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Computer Mediated Diagnosis and Enhancement of L2 Learners Listening Abilities
نویسندگان:
Karim Shabani
،
Mitra Babaei
سال انتشار 1395
محل انتشار:
چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات:
14
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Humanizing L2 Instruction: ZPD Progression of L2 Learners’Writing Development in Transcendence Tasks
نویسندگان:
Ayda Rahmani
،
Karim Shabani
سال انتشار 1394
محل انتشار:
دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Role of ZPD in Promoting Students’ Syntactic Knowledge: from Vygotsky’s Social Developmental Theory
نویسندگان:
Zeinab Azizi
،
Azar Hosseini Fatemi
سال انتشار 1392
محل انتشار:
اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی
تعداد صفحات:
11
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت