لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
بهزاد قنسولی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 12
1
2
مقاله ژورنالی
Investigating the Implementation of Peer Scaffolding on Speaking Proficiency in Blended versus Traditional Classes at the Advanced Level
نویسندگان:
Farzaneh Khodabandeh
،
Houshang Khoshsima
،
Sorayya Abbaszadeh
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 31، دوره 15
تعداد صفحات:
11
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Improving EFL Learners' Argumentative Writing Ability: Teacher vs. Peer Scaffolding
نویسندگان:
Puyan Taheri
،
Rana Nazmi
سال انتشار 1400
محل انتشار:
دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 15
تعداد صفحات:
35
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Novice Iranian EFL Writers’ Reactions to Collective Peer Scaffolding Incorporation into their Paragraph Writing Course
نویسندگان:
Alireza Memari Hanjani
سال انتشار 1397
محل انتشار:
تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات:
20
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effect of Peer Scaffolding on Iranian EFL Learners’ Listening Comprehension
نویسندگان:
Karim Shabani
،
Sekineh Malekdar
سال انتشار 1395
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The effect of peer and teacher scaffolding on the reading comprehension of EFL learners in asymmetrical and symmetrical groups
نویسندگان:
Lotfollah karimi
،
Mahshid Jalilvand
سال انتشار 1393
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 4، دوره 32
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Peer/Teacher Technology-Enhanced Scaffolding through Process Approach and Iranian EFL Learners’ Vocabulary Knowledge: A Probe into Self-regulation
نویسندگان:
Saeedeh Mansouri
،
Davood Mashhadi Heidar
سال انتشار 1398
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 38
تعداد صفحات:
35
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Effects of Audio-Visually Prompted Collaborative Dialogue on EFL Learners' Listening Comprehension Development
نویسندگان:
Shima Beheshti
،
Mohammad Ahmadi Safa
سال انتشار 1399
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 39
تعداد صفحات:
42
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Effect of Teacher Scaffolding and Peer Scaffolding on Intermediate Iranian EFL Learners Listening Comprehension
نویسندگان:
Neda Alidarvish
،
Masoomeh Salehi
،
Mahdieh Shafipoor
سال انتشار 1398
محل انتشار:
هفتمین کنگره ملی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Peer Scaffolding Behaviors Emerging in Revising a Written Task: A Microgenetic Analysis
نویسندگان:
Naser Ranjbar
،
Behzad Ghonsooly
سال انتشار 1396
محل انتشار:
مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات:
16
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Peer scaffolding in an EFL writing classroom: An investigation of writing accuracy and scaffolding behaviors
نویسندگان:
Parastou Gholami Pasand
،
Abdorreza Tahriri
سال انتشار 1396
محل انتشار:
تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات:
20
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 12
1
2