بررسی تاثیر میزان تحصیلات بر جرایم و بزهکاری در زندان های استان کرمان

با توجه به نقش مخرب جرائم و انحراف ها (بزهکاری ها) برای افراد در اضمحلال شخصیت انسانی ونابسامانی اجتماعی امروزه و تاثیر مستقیم آن در آینده، به میزان تحصیلات در ایران به عنوان عاملنظارت درونی پرداخته می شود. از مهم ترین مشکلات در این خصوص؛ موانع مربوط به اشتغال وآموزش، محدودیت های ارتباطی، عدم حمایت های قانونی و بزهکاری می باشد که از پدیده های رایج درجامعه است و به صورت فیزیکی، کلامی و سایر اشکال انجام می گیرد. ضروری ترین کارهای مقابله بازمینه های گرایش به بزهکاری در جامعه در بعد اجتماعی، راهکارهایی هستند که هدف آن ها کاهشسطح محرومیت های ساختاری می باشد که این راهکارها به طور عمده در دو شاخه ی سیاسی واقتصادی جای می گیرند. در این پژوهش به بررسی تاثیر میزان تحصیلات بر جرایم و بزهکاری در زندانهای استان کرمان پرداخته شده است. هدف اساسی این پژوهش، بررسی چگونگی پیوند این دو متغیر ومطالعه تاثیر میزان تحصیلات در کاهش آسیب های اجتماعی است که فرضیه اصلی می باشد. اینپژوهش از نوع پیمایش اجتماعی بوده و برای جمع آوری داده های پژوهش از تکنیک پرسشنامه استفادهشده است. جامعه آماری این تحقیق، از طریق مطالعه آزمایشی و از بین افراد بزهکار زندانی استان کرمانمورد آزمون قرار گرفت. با استفاده از فرمول کوکران، 377 نفر به عنوان حجم نمونه با استفاده از نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند و روایی و پایایی از طریق آلفای کرونباخ بررسی شد. نتایج این تحقیقمشخص می کند که وقتی ما جامعه آماری محدودی را بررسی می کنیم، اغلب متهمانی که در دادگاه هابه اتهام جرائم مختلف بالاخص جرائم مربوط به خشونت محاکمه می شوند از دهک های پایین جامعه وکم سواد هستند. چنانچه بتوانیم با جلب اعتماد و پاسخ های صادقانه به بررسی این موضوع در بین اقشارمختلف بپردازیم می توانیم به نتیجه مطلوبی دست یابیم اما اجرای موفقیت آمیز این قوانین، نیازمندفرهنگ سازی مناسب در جامعه می باشد.