ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی مداخله بهنگام والد محور مبتنی بر الگوی سال های باورنکردنی بر رفتارسازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر 7-5 سال

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره: 9، شماره: 36
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 409

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1018250

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPE-9-36_006

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1399

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله بهنگام والد محور مبتنی بر سالهای باورنکردنی بر رفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر 7-5 سال بود. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بود که در سال 1397 در مراکز استثنایی شهرستان لردگان مشغول به تحصیل بودند. از بین آن ها به روش تصادفی 30 نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه 15 نفره(آزمایش و کنترل) گمارده شدند. پرسشنامه رفتار سازشی واینلند، به عنوان پیش آزمون بر روی دو گروه اجرا شد.سپس والدین گروه آزمایشی در 12 جلسه تحت برنامه مداخله ا ی سالهای باورنکردنی قرار گرفتند و والدین گروه کنترل هیچ برنامه مداخله ای را در طی این مدت دریافت نکردند. پس از اتمام دوره مداخله و 3 ماه بعد، آزمون رفتارسازشی واینلند بار دیگر بر روی دو گروه به ترتیب بعنوان پس آزمون و پیگیری اجراشد. داده های به دست آمده با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر با بهره گیری از نرم افزار spss22 تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها نشان داد که بین عملکرد دو گروه آزمایش و کنترل در میزان رفتار سازشی تفاوت معنادار آماری(001/0> p) وجود دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که برنامه مداخله سالهای باورنکردنی بر بهبودرفتارسازشی کودکان کم توان ذهنی و خرده مقیاس های مسائل شغلی، اجتماعی شدن، ارتباط و خودیاری در پوشیدن موثر بوده و ماندگاری برنامه مداخله پس از 3 ماه پابرجا مانده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمد آقایی نژاد

دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

مریم چرامی

استادیار گروه روانشناسی،واحدشهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد ایران

احمد غضنفری

گروه روان شناسی، واحدشهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران.

طیبه شریفی

گروه روان شناسی، واحدشهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تاثیر آموزش مهارت های خودتنظیمی بر مهارت های اجتماعی و کارکرد های اجرایی کودکان پیش دبستانی مبتلا به کم توانی ذهنی خفیف [مقاله ژورنالی]
  • آقایی نژاد، ج.، فرامرزی، س و عابدی، ا. (1390). تاثیر ...
  • انجمن روانپزشکی آمریکا. (2013). راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های ...
  • بشلیده، ک. (1393). روش های پژوهش و تحلیل آماری مثال ...
  • جلیلوند، م و غباری بناب، ب. (1383). تاثیر هنر نمایشی ...
  • خدایاری فرد، م. (1395). آسیب شناسی کودک و نوجوان. تهران: ...
  • رویت وند غیاثوند، ن و امیری، م. (1397). اثربخشی نرم ...
  • سادوک، ب.، سادوک و.، و  رونیز، پ. (2015)، خلاصه یروانپزشکی: ...
  • سیف نراقی، م و نادری، ع. (1397). روانشناسی و آموزش ...
  • شکوهی یکتا، م و پرند، ا. (1389). روان شناسی و ...
  • فرامرزی، س.، افروز، غ و ملک پور، م. (1387). تاثیر ...
  • محمدزاده، ع و قمرانی، ا. (1396). معرفی برنامه سال های ...
  • تاثیر آموزش برنامه ی سال های باورنکردنی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی [مقاله ژورنالی]
  • Allison, S.M, (2004). Predictor of social competence among children epilepsy, ...
  • Arnold. S. E. (1995). The effect of cognitive - procces ...
  • Brooks, B. A., Floyd, F., Robins, D. L., & Chan, ...
  • Dababnah S. Pilot Trial of the Incredible Years for Parents ...
  • Donovan, M. S., & Cross, C. T. (Eds.) (2002). Minority ...
  • Emerson E. (2003). Prevalence of psychiatric disorders in children and ...
  • Gargiulo R M. (2012). Special education in contemporary society : ...
  • Gopalan, R. T. (2016). Handbook of Research on Diagnosing, Treating, ...
  • Homem, T. C, Gaspar, M.F., Sebrata- Santos, M. J., Canavarro, ...
  • Kirk S., Gallagher J.J., Coleman MR & Anastasiow N. (2009). ...
  • Kumar I, Singh AR, Akhtar S. (2009). Social development of ...
  • Lowell, M, & Barabara, M. (1993). Teaching and secondary students ...
  • Luckasson, R. , & Schalock, R. L. Special Issue. What’s ...
  • Oakland, T. & Harrison (2008). Adaptive Behavior Assessment System – ...
  • Reid, M. J., Webster-Stratton. C., & Hammond, M. (2003). Follow-Up ...
  • Reschly, D. J., Myers, T. G., & Hartel, C. R. ...
  • Sebra- Santos, M. J., Gaspar,M. F., Azevedo,A. F., Guerra,J., Martins,V., ...
  • Steere, D., Rose, E., & Cavaiuolo, D. (2007). Growing Up: ...
  • Trillingsgaard, T., Trillingsgaard, A., & Webster-stratton, C. (2014). Assessing the ...
  • Webster- Steratton, C, Gaspar, M. F. and Seabra- Santos, M.J. ...
  • Webster-Stratton C, Reid J. The Incredible Years Parents, Teachers and ...
  • Webster-Stratton, C. (2016). The incredible years: use of play interventions ...
    • نمایش کامل مراجع