بررسی رابطه توانمندی روانشناختی منابع انسانی با نقش میانجیگری چابکی سازمان بر تعهد سازمانی در دانشکده علوم پزشکی سیرجان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه توانمندی روانشناختی منابع انسانی بر تعهد سازمانی کارکنان با نقش میانجی چابکی سازمان در کارکنان دانشکده علوم پزشکی شهر سیرجان میباشد. پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی می باشد و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات از نوع توصیفی –پیمایشی است. برای جمع آوری اطلاعات مربوط از روش کتابخانه ای - میدانی و به صورت پرسشنامه استفاده شده است. با توجه به هدف پژوهش و موضوع پژوهش جامعه آماری، این پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشکده علوم پزشکی سیرجان استفاده می کنند. در این پژوهش به دلیل حجم زیاد جامعه مورد مطالعه برای تعیین حجم نمونه از روش کوکران استفاده و 400 نفر انتخاب و پرسشنامه به صورت تصادفی ساده بین آنها توزیع گردید .برای تعیین روایی پرسشنامه ها از روش روایی محتوایی استفاده گردیده است و همچنین برای تعیین پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و ضرایب نشان داد که ابزار جمع آوری اطلاعات از پایایی بالایی لازم برخوردار میباشد. پس از آن در آمار استنباطی، به منظور بررسی فرضیه های تحقیق از نرم افزارهای spss و لیزرل استفاده گردید. از برآیندهای اطلاعات مشخص شد؛ که متغیرهای پژوهش در جامعه آماری مورد مطالعه مثبت است. در نهایت تمامی فرضیه های پژوهش تایید شد و پیشنهادها و راهکارهایی برای بهبود و ارتقای توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی و تعهد سازمانی کارکنان، چابکی سازمان ارائه گردیده است.نتایج حاصل از نمونهای نشان داد که توانمندی روانشناختی کارکنان دانشکده علوم پزشکی شهر سیرجان بالاتر از حد متوسط بوده است .باید گفت توانمندسازی باعث میشود از شرایطی که باعث ضعف کارمندان و سازمان شده است، دور شده و احساس خودکفایی و خلاقیت و نوآوری در کارمندان تقویت شود