رابطه بین هوش معنوی و تاب آوری فرهنگیان دوره ابتدایی ناحیه سه استان قم

هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوي، تاب آوري معلمان انجام گردید.جامعه آماري: جامعه ي مورد نظر همه معلمان ناحیه سه قم بودند. براي نمونه آماري تعداد 270 نفر از معلمان به صورتطبقه اي انتخاب شدند.گردآوري داده ها: از دو پرسش نامه هوش معنوي و تاب آوري استفاده گردید. هر دو ابزار داراي روایی و پایایی لازم هستند.تحلیل: بر اساس نتایج به دست آمده از داده هاي جدول بالا، بین دو متغیر تاب آوري و هوش معنوي معلمان به میزان 0/579 رابطه مستقیم وجود داشته که این رابطه در سطح اطمینان 99 درصد، معنادار است. نتیجه گیري: نتایج تحلیل داده هاي آماري نشان داد که میانگین تاب آوري معلمان از میانگین هوش معنوي آنان بیشتر است. همچنین بین دو متغیر به میزان 0/579 رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد. بر اساس ضریب تعیین به دست آمده؛ بیش از 35 درصد از تغییرات متغیر تاب آوري از روي متغیر هوش معنوي قابل پیش بینی است.