بررسی علاقمندی و اشتیاق معلمان و مدرسان شهرستان ایجرود

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 416

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PAEP01_088

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399

چکیده مقاله:

نوآوري یکی از مهم ترین معیارهاي موفقیت سازمان ها و ادارات می باشد و موجبات بهبود وضعیت بهره وري سازمان موردنظر می شود. از آنجایی که خلاقیت و نوآوري یکی از مؤلفه هاي رشد و شکوفایی استعدادهاي افراد جامعه است باید مطالب پیرامون آن به درستی شناخته و به کار بسته شود تا منجر به تولید علم، افزایش کیفیت خدمات، رشد همه جانبه و شکوفایی مستمر و گسترده استعدادها گردد. همچنین معلمان به عنوان مهمترین اعضاي سیستم آموزش و پرورش، میتوانند با به کارگیري از ابزارهاي مناسب، روشهاي تدریس مناسب، رفتارهاي متخصصانه با دانش آموزان و دیگر کارکنان و همکاران خود گام بزرگی در رسیدن به تدریس نوآورانه و سیستم آموزشی پویا و کارآمد داشته باشند. در مقاله حاضر به روش پیمایشی با توزیع پرسشنامه اي براي سنجش میزان نوآوري1 و خلاقیت معلمان شهرستان ایجرود واقع در استان زنجان به صورت کاملا تصادفی بین مدیران مدارس شهرستان که جامعه ي مورد مطالعه ما بودند انجام گرفته است. با توجه به تحلیل نتایج پرسشنامه ها که به دو صورت حضوري و غیر حضوري با استفاده از شبکه هاي مجازي انجام گرفته است، وضعیت خلاقیت و نوآوري معلمان در شهرستان ایجرود مناسب می باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مجتبی رسولی

کارشناسی ارشد مهندسی عمران گرایش سازه، کارشناسی مهندسی عمران گرایش عمران، کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش وپرورش ابتدایی، معلم مدرسه شهید حیدری منطقه انگوران استان زنجان

سارا نوروزی منش

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، معلم مدرسه ابوذر منطقه انگوران

سعیده کریمی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، معلم مدرسه شهید محمدی منطقه انگوران