تحلیل «فرصت - تهدید» چهل سال دوم انقلاب اسلامی ( مبتنی بر بیانیۀ گام دوم)

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 414

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPAS-8-30_001

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1399

چکیده مقاله:

   تحقیق حاضر به­دنبال تحلیل «فرصت ـ تهدید» چهل­سال دوم انقلاب اسلامی مبتنی بر بیانیۀ مقام معظم رهبری (مدّظلّه‌العالی)، پیرامون گام دوم انقلاب اسلامی است. به این منظور، پژوهشگران با استفاده از روش‌ استنباطی ـ اجتهادی و نظریۀ مبنایی، ابتدا با اتخاذ رویکردی استقرایی از میان 48 واحد تحلیل متن بیانیه، 271 واحد ضبط، تعداد 407 مفهوم محوری، 407 مقولۀ فرعی و 42 مقولۀ اصلی استخراج نمودند. در ادامه محققان با تکیه ‌بر رویکرد قیاسی، سطوح «خودسازی، جامعه­پردازی و تمدن­سازی» را از درون متن بیانیه، انتخاب نمودند و مقوله‌های استخراج‌شده از رویکرد استقرایی را در ذیل این سه سطح سازمان‌دهی نمودند. در ادامه با تکیه بر مفاهیم و سطوح استخراج‌شده، تعداد 156 قضیه ساخته و با توجه به ماهیت ایجابی و سلبی آنها، در دو گروه قضایای با ماهیت فرصت­پایه و قضایای با ماهیت تهدید­پایه دسته‌بندی شدند. در پایان، قضایای استخراج‌شده در معرض ارزیابی گروه متمرکز نیمه­ساختاری قرار گرفت و از 156 قضیه، تعداد 134 قضیه نهایی و تأیید شد. پس از ترکیب قضایای مشترک، درنهایت 38 قضیه استخراج شد که از میان آنها، با توجه به پیام محتوای هر قضیه، 5 قضیه در سطح خودسازی (3 قضیۀ ایجابیِ فرصت­پایه و 2 سلبیِ تهدیدپایه)، 20 قضیه در سطح جامعه­پردازی (13 قضیه ایجابیِ فرصت­پایه و 7 قضیۀ سلبیِ تهدیدپایه) و 13 قضیه در سطح تمدن­سازی (10 قضیه ایجابی فرصت­پایه و 3 قضیۀ سلبی تهدیدپایه) سازمان‌دهی شد. برآیند نهایی تحلیل بیانیۀ گام دوم این است که: «تمرکز بیانیه گام دوم در چشم‌انداز گام دوم انقلاب اسلامی: ایجاد تمدن نوین اسلامی و آمادگی برای طلوع خورشید ولایت عظمی است». نکتۀ قابل‌توجه در این فرایند و براساس فراوانی قضایا اهمیت جامعه­پردازی به‌عنوان مقدمۀ تمدن­سازی در فرایند پیش‌روندگی و پیش برندگی انقلاب اسلامی است

نویسندگان

احمد مزینانی

استادیار دانشگاه جامع امام حسین (ع)

سلیمان علیزاده

استادیار دانشگاه

احمد ایمانی پور

هییت علمی دانشگاه امام حسین (ع)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • 1. امام خامنه‌ای، سید علی (1387)، بیانات و مکتوبات، سایت ...
  • 2. ایمان، محمدتقی (1394)، روش‌شناسی تحقیقات کیفی، چاپ اول، قم: ...
  • 3. جعفرزاده، یوسف (1385)، مقدمه‌ای بر دیدگاه ابن­خلدون در باب ...
  • 4. چپرا، محمدعمر؛ ندیری (1395)،  تئوری توسعه ابن­خلدون «آیا این ...
  • 5. حافظ­نیا، محمدرضا (1381)، روش تحقیق در علوم انسانی، تهران: ...
  • 6. حسینی، مریم (1394)، معرفی روش گروه کانونی و کاربرد ...
  • 7. خوانساری، محمد (1393)، منطق صوری، جلد دوم، چاپ چهل ...
  • 8. دانایی‌فرد، حسن و امامی، سید مجتبی (1386)،  استراتژی‌های پژوهش ...
  • 9. فقیهی، ابوالحسن؛ علیزاده، محسن (1384)، روایی در تحقیق کیفی، ...
  • 10. لیتوسلیتی، لیا (1392)، کاربرد گروه‏های کانونی در پژوهش،ترجمۀ عادل ...
  • 11. منصوریان، یزدان (1386)،  گراندد تئوری چیست و چه کاربردی ...
  • بازسازی تمدن نوین اسلامی (نگاهی انتقادی به عدم امکان سنجی صحیح آن) [مقاله ژورنالی]
  • نمایش کامل مراجع