بررسی تاثیر گذاری آموزش آنلاین بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان(مطالعه موردی دانش آموزان ابتدایی زهک)
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 460
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCESCONF02_046
تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1399
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثری گذاری آموزش آنلاین بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان(مطالعه موردی دانش آموزان ابتدایی زهک) است که جامعه ی آماری ما کل دانش آموزان آموزش و پرورش زهک است که 150 نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند در این پژوهش از پرسشنامه ی محقق ساخته دارای 3 سوال 4 گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ 654/0 استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که آموزش آنلاین بر میزان حجم کتب درسی،قدرت تفهیم دانش آموزان،بر میزان قدرت تعامل دانش آموزان و معلمان تاثیر مثبت دارد پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی در ارتباط با تاثیرآموزش آنلاین برخوش بینی تحصیلی مقاله ای نوشته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین نهاری
معاونت پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان زهک
سعید سرگزی
کارشناس گروه های آموزشی آموزش و پرورشی شهرستان زهک
آناهیتا میرشکار طویل
دبیر شاغل در آموزش و پرورش زابل