فرصت ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیک در عصر کرونا و پسا کرونایی
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 414
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSED01_101
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1399
چکیده مقاله:
امروزه باتوجه به عصر کرونا و پیشرفت در جوامع مختلف در سطح جهان بحث آموزش از اهمیت و جایگاه ویژهای برخوردار شده است به همین جهت به بررسی مزایا و معایب آموزش الکترونیک پرداخته میشود ؟استفاده از روشهای سنتی برای یادگیری هرروز پرهزینه تر از گذشته میشود و تنها به این ختم نمی شوند بلکه مسائلی از هدر رفتن زمان در رفت و آمد، و نیز قطع بیشتر درختان و مصرف منابع دیگر برای تهیه کردن منابع آموزشی، نیز می شود؟ یادگیری الکترونیکی مفهومی است بیانگر بکارگیری فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در فرآیند آموزش، به عبارت دیگر محتوای دوره آموزشی با استفاده از انتقال متن، صدا و تصویر به فراگیر ارائه میشود نا با بهره گیری از ارتباط دوسویه بین فراگیران و اساتید یا بین خود فراگیران، برگزاری دوره های آموزشی در بالاترین سطح از هر مکان و در هر زمان میسر میشود، تعریف کرده اند ؟ ؟شیوه پژوهش کتابخانه ای و مروری است و هدف از انجام پژوهش یافتن فواید و چالش های یادگیری الکترونیکی و راهکارهای جهت رفع چالشها است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس مرمضی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشتهی تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور واحد شیراز
محمدحسن صیف
دانشیار دانشگاه پیام نور واحد شیراز