دوم در تعلیم و تربیت دانش آموزان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 348

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PPECF01_001

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1399

چکیده مقاله:

کتاب های درسی به عنوان مهمترین منبع آموزش تربیت و اخلاق در دانش آموزان و قشر نوجوان جامعه است. که نحوه تربیت آنها بسیار حائز اهمیت می باشد و توجه به کیفیت متون درسی به لحاظ آموزش هایی که از طریق آن صورت می گیرد. مطمئنا در بهبود وضعیت جامعه و ارتقای سطح فرهنگ در بخش های مختلف نقش به سزایی خواهد داشت. تحقیقات انجام شده در این زمینه و در اشعار کتاب های فارسی مقطع متوسطه اول و دوم نشانمی دهد که توجه نویسندگان کتاب های درسی به ذکر ارزش های اخلاقی در جهت نشان دادن مسیر درست به نوجوانان مانند یک چراغ راهنما بوده است که بهصورت مستقیم و غیرمستقیم سعی در بیان یک الگوی کاملاخلاقی به دانش آموزان است که بتوانند هم در زندگی دنیوی و هم در پیشگاه خداوند سربلند باشند. این مطالعه نشان داد که بیش از نیمی از اشعار کتاب های فارسی متوسطه دارای اهداف تعلیمی و تربیتی همانند: خداشناسی،خودشناسی، ستایش آزادی و آزادگی، شرح انتظار، نیکی به پدر و مادر، همدلی و اتحاد و ... می باشد.

نویسندگان

نجمه احمدی بغدادآبادی

کارشناسی ارشد و دبیر زبان و ادبیات فارسی