ارائه مدلی مبتنی بر روش تدریس اکتشافی جهت آموزش درس شیمی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 695

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESC03_160

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1399

چکیده مقاله:

عوامل زیادی می توانند در یادگیری اثر بخش دانش آموزان تاثیر گذار باشند. یکی از مهمترین عوامل می تواند روش تدریس معلم باشند. روش تدریس باید متناسب با ماهیت درس و زمان تدریس انتخاب شود تا بیشترین تاثیر گذاری را به همراه داشته باشد. روش تدریس اکتشافی یکی از بهترین روش های تدریس در آموزش دروس از جمله شیمی می باشد. در این مقاله به منظور دستیابی به هدف آموزش هرچه بهتر درس شیمی به ارائه مدلی جهت تدریس این درس مبتنی بر روش اکتشافی پرداختیم. در ابتدا به اهمیت روش های مختلف تدریس و تاثیر هر کدام و سپس ارائه این مدل پرداختیم. مراحل مختلف تدریس به این روش را در هرجلسه بصورت جز به جز بیان کردیم و در نهایت پس از تدریس به این روش در طی چند جلسه دریافتیم که دانش آموزان مفاهیمی را که خود با کاوش و پرس و جو یاد بگیریند بسیار بیشتر بخاطر خواهند داشت تا اینکه همان مطالب و محتویات را به روش های دیگر تدریس به آنان بیاموزیم.

نویسندگان

حسین غلامشاهی

دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان