نشانه‌شناسی تصویر کودک در فیلم‌های انیمیشن (مطالعه‌ موردی: مجموعه انیمیشن ایرانی «بچه‌های ساختمان گل‌ها»)

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 377

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JISCM-2-4_003

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1399

چکیده مقاله:

یکی از عواملی که تصورات مخاطبان، به‌ویژه کودکان، را از مفهوم کودک و دوران کودکی شکل می­دهد، تماشای فیلم‌های انیمیشن­ است. این نوع فیلم، دیدگاه ­هایی را درباره­ی وضعیت جسمانی، رفتاری، خانوادگی و زیستی کودکان به نمایش می‌گذارد. جهان­بینی­های که درباره­ی کودکان  در آثار انیمیشن ارائه می­شود تصادفی نبوده و منطبق با رمزگذاری­های خاصی صورت می‌پذیرد. هدف این پژوهش تحلیل نشانه­ شناختی الگوی بازنمایی کودک در انیمیشن است. بدین منظور با استفاده از روش نشانه­شناسی، به بررسی انیمیشن «بچه­ های ساختمان گل­ها»که در سال1395-1394تولید و در 91 قسمت ده دقیقه­ ای از شبکه­ ی پویا پخش‌شده، پرداخته‌ایم­ و کلیه قسمت­های این مجموعه را برای این منظور،  مشاهده و تحلیل کرده‌ایم. نتایج  پژوهش نشان می­دهد که: در این مجموعه ، با نوعی بازنمایی توأم با «خوب­نمایی» از کودک و دوران کودکی مواجهیم. شخصیت کودکان مجموعه، در جایگاه طبیعی سن خود بازنمایی نمی­شوند، بلکه بزرگ‌تر و بالغ­تر از سن زیستی­شان نمایش دار می‌آیند. چنین الگویی از بازنمایی ، به‌طورکلی ، در چهارچوب گفتمان «مدرن» جای می­گیرد. ازاین‌رو ، مجموعه انیمیشن«بچه­های ساختمان گل­ها» در صدد معرفی الگوی دوران کودکی با مؤلفه‌های گفتمان مدرن است.  

نویسندگان

محمد گنجی

دانشیار گروه جامعه شناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه کاشان

نرگس نیکخواه قمصری

استادیار گروه جامعه شناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه کاشان

سمانه فروغی

کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی دانشگاه کاشان (نویسنده مسئول)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -         آلیسون، جیمز؛ و جنکس، کریس؛ پروت، آلن (1385). جامعه‌شناسی دوران ...
  • -         اسمیت، فیلیپ (1387). درآمدی بر نظریۀ فرهنگی. (مترجم: حسن پویان). ...
  • -         درودی، حسن (1394). تحلیل فضاهای شهری در رابطه با الگوهای ...
  • -         سجودی، فرزان (1382). نشانه­شناسی کاربردی. تهران: نشر قصه. ...
  • -         سیف، علی (1391) روان‌شناسی پرورشی نوین. تهران: دوران. ...
  • -         فیسک، جان (1380) فرهنگ تلویزیون. (مترجم: مژگان برومند). فصلنامۀ ارغنون. ...
  • -         کرمانی، حسن (1383). جامعه و رسانه. تهران: یاقوت. ...
  • -         گیدنز، آنتونی (1387). جامعه­شناسی. (مترجم: منوچهر صبوری). تهران: نشر نی. ...
  • -         محمدی، محمدهادی؛ و قایینی، زهره (1388). تاریخ ادبیات کودکان در ...
  • -         هال، استورات (1382). رمزگذاری و رمزگشایی. مطالعات فرهنگی. (مترجم: شهریار ...
  •  - Branston, Gill; & Stafford, Roy (2003).The Media Student's Book. ...
  • - Buckingham,D (1994). Television and definition of childhood. in B. ...
  • - Dayer, Richard (2005). White, in Film Theory: Critical Concept in ...
  • _Buchan, S (2014). ‘Animation, in Theory’. in K. Beckman (ed.). Animating ...
  • -Calvert & Levis (2002). Television Studies, the Key Concepts, Routledge –_Mook,B (2007). ...
  • _Given,L.M (2008). The sage encyclopedia of qualitative reserch methods. Sage publivation.  ...
  • نمایش کامل مراجع