چگونه توانستم پرخاشگری دانش آموز خود را بر طرف كنم

در مدتي كه مشغول به تدريس بودم، همواره دوست داشتم، در كنار تربيت، دانش آموزاني عاري از هر گونه مشکل اخلاقي داشته باشم وبه بهداشت رواني و ايجاد محيطي سالم و پر نشاط و به دور از عوامل مختلفي كه باعث ايجاد اختلال در روند كارم مي شدند توجه داشتمو با استفاده از روش هاي مؤثر و مفيد به رفع عوامل مشکل زا پرداخته ام در اينجا نيز در كلاس با مشکلي رو به رو شده ام كه باعث ايجاد اختلال و بي نظمي و نا آرامي در كلاس و مزاحمت جهت ادامه كارم شده است كه آن مشکل وجود يک نفر دانش آموز پرخاشگر در كلاسم بود كه در زنگ ورزش خيلي كارم را سخت كرده بود در نتيجه تصميم به رفع اين مشکل و تغيير در وضعيت نامطلوبي كه در كلاس به وجود آمده بود گرفتم. در ابتدا در وقت هاي آزاد بصورت شخصي و صميمانه با او گفتگو كرده و سعي در شناخت رفتار كردم و دريافتم كه ريشه اصلي پرخاشگري و استرس در خانواده است. پس ازمشورت با ديگر دبيران و اطلاع از اتفاق نظر آنان با بنده جلسات خصوصي با حضور مدیر مدرسه و ولي دانش آموز برگزار شد كه طي اين مذاکرات ارتباط پرخاشگري با ديگر عوامل و نتايج پرخاشگري و رفتار فرد پرخاشگر و عوامل تقويت كننده و بازدارنده اين رفتار مشخص شد. سپس به جمع آوري اطلاعات از طرق مختلف مطالعه كتاب هاي تربيت بدني، مجلات زيور ورزش، صحبت با متخصصين و صحبت با دبيران تربيت بدني و ديگر دبيران اين دانش آموز پرداخته و اين اطلاعات را تجربه و تحليل نموده و انواع پرخاشگري و اصول درمان آن و روش هاي درمان با انواع ورزش ها و عوامل مرتبط با آن را مشخص كردم.