بررسی رابطه کاربرد مدیریت دانش مدیران آموزشی و رضایت شغلی معلمان ناحیه دو شیراز در سال تحصیلی 88-87
محل انتشار: همایش شیوه های نوین در مدیریت مدارس در هزاره سوم
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,751
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SMMSMTM01_040
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1390
چکیده مقاله:
این مقاله به منظور بررسی رابطه بین کاربرد مدیریت دانش مدیران و رضایت شغلی معلمان انجام شد همچنین این تحقیق قصد داشت مشخص کند که آیا کاربرد مدیریت دانش و رضایت شغلی معلمان برحسب جنسیت تخصص تجربه حرفه ای و تحت نظارت دوره تحصیلی آنان متفاوت است یا خیر؟ روش تحقیق از نوع زمینه یابی همبستگی است ابزار مورد استفاده در این تحقیق دارای دو پرسشنامه است که پرسشنامه اول آن مقیاسی است که به منظور سنجش کاربرد مدیریت دانش مدیران بکارگرفته شد و پرسشنامه دوم آن مقیاسی که رضایت شغلی معلمان را مورد سنجش قرار داده است روایی و پایایی هر دو مقیاس به ترتیب توسط کاظم زاده 1385 و مرادی حمزه خانی 1381 به اجرا گذاشته شده است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و معلمان ناحیه 2 شهر شیراز بود که نمونه آماری انتخاب شده شامل 351 مدیر و معلم 31 مدیر و 320 معلم آموزشگاههای ناحیه دو شهر شیراز بود.
کلیدواژه ها:
مدیریت دانش مدیران مدارس ، رضایت شغلی معلمان
نویسندگان
حمید سینا
مربی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :