مسائل و مشکلات آموزش قرآن در دوره ابتدایی و متوسطه
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق و علوم قضایی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 382
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISCLAW01_034
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
هدف آموزش قرآن در سیرهی نبوی فراگیری زبان قرآن به عنوان یک زبان جهانی، یک نظام ارتباطی میان خدا و مردم و میان مردم با یکدیگر در جهت فراگیر ساختن فرهنگ الهی قرآن در سراسر جهان بوده است بنابراین روشها و شیوه های متداول آموزش قرآن در دوره ی ابتدایی و متوسطه این موضوع را نشان می دهد که بر پایه ی تعالیم قرآن کریم و آموزه های سیره ی پیامبر اعظم و خاندان و یاران آن حضرت نبوده و نیست زیرا ؛ پیامبر اکرم برای رسیدن به این هدف، نظام آموزش قرآن را بر اساس مبانی و اصولی پی ریزی و ساماندهی کرده اند شیوه های رایج آموزش قرآن به دلیل غیر مستند بودن بهسیره ی نبوی کارایی لازم را ندارند؛ این پژوهش آموزش قرآن در دوره های ابتدایی و متوسطه ی اول را با بهره گیری از راهبردهای پیامبر اکرم (ص) در آموزش قرآن را تحلیل و آسیب شناسی نموده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب گرمابی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث، دانشگاه حکیم سبزواری