پیش بینی آسیب پذیری در برابر استرس بر اساس حمایت اجتماعی، تاب آوری، راهبردهای مقابله ای و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 266

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CBS-6-2_003

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

استرس نوعی رابطه بین شخص و محیط است که توسط شخص فشارزا یا فراتر از حد منابع شخص ارزیابی می شود و در نتیجه آن آسایش و رفاه به خطر می افتد. هدف از مطالعه حاضر، پیش بینی آسیب پذیری در برابر استرس براساس حمایت اجتماعی، تاب آوری، راهبردهای مقابله ای و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان بود. جامعه این پژوهش را تمامی دانشجویان شاغل به تحصیل دانشگاه های خوارزمی، آزاد و پیام نور شهر کرج در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۱ تشکیل می دادند. نمونه پژوهش ۳۷۵ دانشجو (۲۴۰ دختر و ۱۳۵ پسر) بودند که به شیوه نمونه گیری چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از چک لیست مهارت های مقابله ای (CS-R)، مقیاس تاب آوری بزرگسالان(ARS)، مقیاس حمایت اجتماعی (SS-A)، پرسشنامه پنج عاملی شخصیت ((NEO-FFI و مقیاس نشانگان استرس(SSI) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد حمایت اجتماعی، تاب آوری، راهبردهای مقابله ای حل مسئله و بی اثر و ویژگی شخصیتی روان رنجورخویی همبستگی ۸۱۵/۰ با آسیب پذیری در برابر استرس دارند و ۴/۶۶% از واریانس آسیب پذیری در برابر استرس را تبیین می کنند (۰۱/۰>P). همچنین، اثر ویژگی های شخصیتی برون گرایی، گشودگی به تجربه، سازگاری و مسئولیت پذیری و راهبرهای مقابله ای متمرکز بر هیجان و کم اثر توانایی پیش بینی آسیب پذیری در برابر استرس را نداشتند (۰۵/۰

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امین حسینی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه خوارزمی، تهران

کیانوش زهراکار

استادیار گروه مشاوره، دانشگاه خوارزمی، تهران

رضا داورنیا

دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه خوارزمی، تهران

محمد شاکرمی

تهران- اسلامشهر- مهدیه- خیابان صاحب الزمان- ک گلشن۱- پ ۵۴۵

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ادیب راد، ن. (۱۳۸۳). بررسی تاثیر دو روش آموزش ایمن ...
  • برور، س. (۱۳۹۰). درمان استرس در دوازده هفته. ترجمه زهراکار، ...
  • حجازی، ی. و ایروانی، م. (۱۳۸۱). رابطه میان ویژگی های ...
  • حسینی، م.؛ رضایی، ا. و کیخسروی بیگ زاده، ز. (۱۳۸۹). ...
  • رستمی، ا. م.؛ احدی،ح. و چراغعلی گل، ه.(۱۳۹۲). پیش بینی ...
  • پیش بینی صفات پنج عاملی شخصیت دانشجویان بر اساس سبک های دلبستگی بزرگسالان [مقاله ژورنالی]
  • زهراکار، ک. (۱۳۸۷). مشاوره استرس (پیشامدها، پیامدها و راهبردهای درمانی ...
  • کرد میرزا نیکوزاده، ع. (۱۳۸۸). الگو یابی زیستی - روانی ...
  • مشاک، ر. (۱۳۸۵). مقایسه باورهای غیرمنطقی، حمایت اجتماعی و اضطراب ...
  • نقش پنج عامل بزرگ شخصیت در ذهن آگاهی [مقاله ژورنالی]
  • Alexander, J., & Harrison, A. G. (۲۰۱۳). Cognitive Responses to ...
  • Årestedt, K., Saveman, B., Johansson, P., & Blomqvist, K. (۲۰۱۲) ...
  • Armata, P. M., & Baldwin, D. R. (۲۰۰۸). Stress, Optimism, ...
  • Awasthi, P. (۲۰۰۷). Role of Coping Strategies and Social Support ...
  • Barmola, K. C., & Srivastava, S.K. (۲۰۱۲).Social Supportand Adjustmentof Students. ...
  • Bayram, N., & Bilgel, N. (۲۰۰۸).The Prevalence and Sociodemographic Correlations ...
  • Bishop, G. D., Tong, E. M. W., & Diong S. ...
  • Bonanno, G.A., Moskowitz, J.T., Papa, A., & Folkman, S. (۲۰۰۵). ...
  • Brown, T. E. (۲۰۰۳).Workshop: Advanced Assessment and Treatment of Complicated ...
  • Chung, H. (۲۰۰۸). Resiliencyand Character Strengths among College Students. Dissertation, ...
  • De Goede, I. H. A., Branje, S. J. T., & ...
  • De Villiers, M., & Van Den Berg, H. (۲۰۱۲). The ...
  • Doyle, C. (۲۰۰۱). Surviving and Coping with Emotional Abuse in ...
  • Farrell, L. J., & Barrett, P. M. (۲۰۰۷) .Prevention of ...
  • Friborg, O., Hjemdal, O., Rosenvinge, J.H., & Martinussen, M. (۲۰۰۳). ...
  • Gagné, M., & Melançon, C. (۲۰۱۳). Parental Psychological Violence and ...
  • Gianakos, I. (۲۰۱۳). Counterdependence at Work: Relationships with Social Support, ...
  • Gurley, D. (۱۹۹۱). The Mixed Roles of Social Support and ...
  • Jeffery D., Houghton, W., Jinpei, Jeffrey L.P., Neck, C. P., ...
  • Kenwright, D.A. (۲۰۰۸). Police Stress: An Examination of the Effects ...
  • Kim-Cohen, J. (۲۰۰۷). Resilience and Developmental Psychopathology. Child and Adolescent ...
  • Larson, E. A. (۲۰۰۶). Stress in the Lives of College ...
  • Lo, R. (۲۰۰۲). A longitudinal Study of Perceived Level of ...
  • Lu, Y. C., & Lung, F.W. (۲۰۱۲).Perceived Parental Attachment, Personality ...
  • Lumley, M. A., & Provenzano, K. M. (۲۰۰۳) .Stress Management ...
  • Luthar, S. S., Cicchetti, D. C., & Becker, B. (۲۰۰۰).The ...
  • Masten, A. S. (۲۰۰۱). Ordinary Magic: Resilience Processes in Development. ...
  • Masten, A. S., & Reed, M. G. (۲۰۰۲). Resilience in ...
  • McCartney, H. C. (۲۰۰۷). Copingwith MultipleSclesis: Coping Strategies, Personality, and ...
  • Onder, N. (۲۰۱۲). The Mediating Role of Coping Strategies in ...
  • Patterson, G. T. (۲۰۰۳). Examining the Effects of Coping and ...
  • Reeve,K. L., Shumaker, C. J., Yearwood, E. L., Crowell, N. ...
  • Smith, C. S. (۲۰۰۷). Coping Strategies of Female Victims of ...
  • Somerfield, M. R., & McCrae, R. R. (۲۰۰۰). Stress and ...
  • Watson, D., & Hubbard, B. (۱۹۹۶). Adaptational Style and Dispositional ...
  • نمایش کامل مراجع