بررسی روایی و پایایی پرسشنامه کوشایی کودکان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 433
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPHCONF01_205
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1400
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خودگزارشی کوشایی کودکان (CIQ) در دانش آموزان دبستانی شهر اصفهان بود. پرسشنامه در ابتدا به فارسیترجمه و مجددا توسط یک متخصص زبان انگلیسی به انگلیسی ترجمه شد . سپس در مطالعه ی مقدماتی جهت سنجش ویژگیهای روانسنجی، بر روی یک نمونه ی ۳۰ نفری اجرا شد و پایایی آن به روش آلفای کرانباخ ۰/۸۴ و به روش دونیمه کردن ۰/۸۳ به دست آمد. جهت بررسی روایی محتوایی پرسشنامه در اختیار پنج متخصص قرار گرفت و برخی گویه های آن متناسب با فرهنگ تغییر کرد. به منظور سنجش روایی همگرا از مقیاس رشد مسیر شغلی کودکان (CCDS) استفاده شد. ۲۸۱ دانش آموز پایه چهارم تا ششم دبستان به این دو پرسشنامه پاسخ دادند. همبستگی پرسشنامه کوشایی با کلیه زیر مقیاس های پرسشنامه رشد مسیر شغلی در سطح ۰/۰۰۱ معنادار به دست آمد . با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که نسخه ترجمه شده پرسشنامه کوشایی از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نازنین خراسانی
کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، دانشگاه اصفهان